Pelatihan terhadap Motivasi Dosen di Program Studi Tata Busana: Sebuah Studi Literatur
Keywords:
Pelatihan, Motivasi, Analisis Kebutuhan, Dosen Tata BusanaAbstract
Manusia hidup di lingkungan yang penuh dengan tuntutan namun dinamis. Peningkatan teknologi menuntut terjadinya perubahan yang cepat ini menciptakan persaingan lebih kuat. Oleh karena itu, program studi berusaha mencari alternatif baru dalam menyajikan program yang berkesinambungan. Pendekatan ilmiah yang tepat dilakukan adalah dengan mengadakan pelatihan untuk dosen sebagai salah satu solusi. Hal ini dikarenakan kegiatan pelatihan tidak hanya berinvestasi pada kualifikasi dosen tetapi juga menambah nilai motivasi para dosen. Fakta ini membantu efektivitas struktur departemen. Studi ini diterapkan pada program studi Tata Busana. Tujuannya adalah untuk mengenali dampak pelatihan, dan hubungannya dengan motivasi. Namun, dalam penelitian ini dikhususkan untuk tinjauan literatur pelatihan terhadap motivasi dosen. Oleh karena itu, pelatihan dapat dipikirkan sebagai pemain kunci untuk meningkatkan motivasi.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License
Copyright (c) 2024 Rafikah Husni
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
