Implementasi Sistem Pembelajaran Daring Masa Pandemi Covid-19 di TKIT Raudhatul Muttaqin

Main Article Content

Entin Sholeha Sholeha
Indah Sekarini
Laras Tri Andhriana
Nurdita Safitri
Siti Astuti
Sri Watini

Abstract

Pengabdian masyarakat ini berlatar belakang penerapan pembelajaran daring di masa Pandemik Covid-19. Pengabdian masyakarakat ini untuk menggambarkan Implementasi sistem pembelajaran daring masa Pandemik Covid- 19 di TKIT Raudhatul Muttaqin. Jenis pengabdian masyarakat yang dilakukan adalah deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dengan cara melakukan observasi, wawancara dan dokumentasi. Pengabdian masyarakat ini digunakan dengan metode literature dengan pengumpulan data berupa dokumentasi dangan melacak berbagai sumber data relevan yang mengandung pembahasan terkait dengan fokus masalah yang diteliti, kemudian disajikan, setelah itu penarikan kesimpulan hasil yang diperoleh selama pembelajaran daring. Pengabdian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Berdasarkan  hasil pangabdian masyarakat ini dapat diketahui bahwa pembelajaran yang dilakukan masa pandemik Covid-19 di TKIT Raudhatul Muttaqin menggunakan aplikasi berupa : Whatsapp, Zoom Meeting, Video Call. Pelaksanaan pembelajaran daring dirasakan kurang efektif dikarenakan keaktifan belajar siswa tidak sepenuhnya dapat dicapai sesuai dengan indikator belajar. Hal ini diakibatkan karena adanya faktor kendala selama pembelajaran daring dilaksanakan, seperti kurangnya alat peraga dan terbatasnya akses internet.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Sholeha, E. S., Sekarini, I. ., Tri Andhriana, L. ., Safitri, N., Astuti, S. ., & Watini, S. . (2021). Implementasi Sistem Pembelajaran Daring Masa Pandemi Covid-19 di TKIT Raudhatul Muttaqin. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(3), 5811–5818. Retrieved from https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/1865
Section
Articles of Research

References

Alwisol. (2009). Psikologi Kepribadian. UMM Press.Aqib, Z. (2013). Model- model, media, dan strategi pembelajaran kontekstual (inovati).

Daheri, M., Juliana, Deriwanto, & Dibul Amda, A. (2020). Efektifitas WhatsApp sebagai Media Belajar Daring. Jurnal Basicedu, 4, 77–783.

Guslinda. (2018). Media Pembelajaran Anak Usia Dini. INA-Rxiv.

Hewi, L., & Asnawati, L. (2020). Strategi Pendidik Anak Usia Dini Era Covid-19 Dalam Menumbuhkan Kemampuan Berfikir Logis. Jurnal Obsesi?: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 5(1), 158–167.

McQuirter, R. (2020). Lessons on Change: Shifting to Online Learning during COVID-19. Brock

Education: A Journal of Educational Research and Practice, 29(2), 47–51.

Mendonça, M. (2020). National Universities in Argentina during the pandemic outbreak.

Transformation in Higher Education, 5(0), 9.

Mufarikhah Umar, L., & Nursalim, M. (2020). Studi Kepustakaan Tentang Dampak Wabah Covid-19 Terhadap Kegiatan Belajar Mengajar Pada Siswa Sekolah Dasar (SD). Jurnal BK UNESA, 11(4).

Nadia. (2020). Sistem Pembelajaran Daring Menggunakan Media Online Pada Era Covid-19. OSF Preprints.

Nahdi, K., Ramdhani, S., Yuliatin, R., & Hadi, Y. (2020). Implementasi Pembelajaran pada Masa Lockdown bagi Lembaga PAUD di Kabupaten Lombok Timur. Jurnal Obsesi?: jurnal

A. Makhiyah, S. W. (2021). Efektifitas Penggunaan Aplikasi Zoom pada Masa Pandemi dalam Pengembangan Aspek Kognitif. Jurnal Pendidikan Tambusai Website : https://www.jptam.org/index.php/jptam/article/view/1543, 4241.

S. Maymunah, S. W. (2021). Pemanfaatan Media Video Dalam Pembelajaran Anak Usia Dini di Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Pendidikan Tambusai Website : https://www.jptam.org/index.php/jptam/article/view/1520/1327, 4122.

Sri Watini, H. E. (2018). The Playing Method "ASYIK" Based on Multiple Intelligence in Learning Science Process at The Early Childhood Education Program (PAUD) Age 5-6 Years. Journal of Studies in Education Macrothink Institute Website : https://www.macrothink.org/journal/index.php/jse/article/view/12108/9960, 53.

Watini, S. (2020). Implementasi Model Pembelajaran Sentra pada TK Labschool STAI Bani Saleh Bekasi. Jurnal Obsesi Website : https://obsesi.or.id/index.php/obsesi/article/view/190/pdf, 113.

Similar Articles

You may also start an advanced similarity search for this article.