Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru

Authors

  • Yeni Susanti IBT Pelita Indonesia , Indonesia
  • Yose Saputra IBT Pelita Indonesia , Indonesia
  • Sudarno Sudarno IBT Pelita Indonesia , Indonesia
  • Priyono Priyono IBT Pelita Indonesia , Indonesia

Keywords:

Peran Kepemimpinan, Kepala Sekolah, Kinerja Guru

Abstract

Studi ini difokuskan untuk mendeskripsikan bagaimana tentang Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru dan menjelaskan Faktor pendukung dan penghambat Kepemimpinan Kepala sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru. Tujuan dari studi ini yakni menganalisis indikator-indikator manajemen kepemimpinan kepala sekolah yang menentukan keunggulan sekolah. Penelitian ini menggunakan deskriptif kualitatif dengan berbagai jenis penelitian studi kasusberdasarkan beberapa referensi yang di teliti. Subjek dalam penelitian ini adalah Kepala Sekolah dan Guru. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi, wawancara dan studi dokumen yang dikumpulkan untuk menjadi bahan penilaian. Teknik analisis data yaitu dengan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan berdasarkan hasil yang diperoleh. Sedangkan uji keabsahan data menggunakan teknik triangulasi. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa: (1) Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru cukup baik dalam melakukan pembinaan kinerja guru, pengawasan kinerja guru dan pemberian motivasi serta evaluasi terhadap kinerja guru. Untuk kinerja guru memiliki predikat cukup baik dalam menyusun rencana pembelajaran, pengelolaan kegiatan pembelajaran, dan melakukan evaluasi pembelajaran. (2) Faktor pendukung lainnya ialah adanya dukungan serta motivasi yang kuat dari kepala sekolah. Faktor penghambatnya adalah kurangnya proyektor LCD dan jaringan internet yang kurang memadai, kurangnya kemampuan guru dalam mengelola kelas dan menggunakan berbagai metode pembelajaran serta kurangnya kedisiplin guru. Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh dari beberapa referensi kepala sekolah direkomendasikan agardapat melakukan perbaikan dan penegasan kepada guru agar proses kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru selanjutnya dapat dilaksanakan dengan maksimal dan efektif.

Downloads

Published

09-08-2024

How to Cite

Susanti, Y., Saputra, Y., Sudarno, S., & Priyono, P. (2024). Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(2), 34322–34328. Retrieved from https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/18917

Issue

Vol. 8 No. 2 (2024)

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2024 Yeni Susanti

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).