Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Untuk Tema “Die Familie” Berbasis Web
Keywords:
Media Pembelajaran Interaktif, Berbasis Internet, Bahasa Jerman, ADDIE, Efektivitas Pembelajaran, Minat SiswaAbstract
Tujuan penelitian ini adalah untuk membuat media pembelajaran interaktif berbasis web untuk pelajaran bahasa Jerman tentang tema "Die Familie". Model ADDIE digunakan untuk metodologi penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa alat pembelajaran interaktif berbasis web efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa dan meningkatkan keinginan mereka untuk belajar bahasa Jerman. Media pembelajaran ini memiliki fitur interaktif yang mencakup kuis, simulasi percakapan, dan permainan edukatif. Keterbatasan teknologi dan sumber daya adalah kendala yang menghalangi kemajuan media tersebut. Diharapkan bahwa penelitian ini akan memberikan garis besar untuk pengembang media pembelajaran lainnya. Metode evaluasi ADDIE memungkinkan peneliti untuk menilai seberapa efektif alat pembelajaran mereka dan merencanakan perbaikan untuk membuatnya tetap relevan dan efektif. Hasil penelitian diharapkan dapat meningkatkan pembelajaran dan minat siswa dengan memahami kebutuhan guru dan siswa, menganalisis proses pengembangan media pembelajaran, dan menemukan hambatan dalam pengembangan dan implementasi.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License
Copyright (c) 2024 Deviana Claudia Habeahan, Katlin Febrina Nainggolan, Emirah Rezqa Mujahidah, Epa Rahmayani, Yuni Paulisa Barus, Jefri Josua Sinaga

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).