Pengembangan Alat Peraga Mesin Kalor Sederhana sebagai Media Pembelajaran Fisika Materi Termodinamika

Authors

  • Farhan Akmal Fauzi Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Keywords:

Mesin Kalor Sederhana, Validitas, Kepraktisan

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan alat peraga mesin kalor sederhana sebagai media pada pembelajaran fisika materi Hukum II Termodinamika. Kelayakan alat peraga dinilai berdasarkan penilaian validitas alat peraga oleh ahli, serta kepraktisan alat peraga yang dinilai berdasarkan keterlaksanaan pembelajaran dan respon peserta didik terhadapnya di kelas XI SMA. Desain uji penelitian menggunakan one shot case study tanpa kelas pembanding dan tanpa pengukuran awal. Hasil penilaian validitas alat peraga diperoleh presentase validitas secara keseluruhan 89% dengan kategori sangat valid. Hasil penilaian kepraktisan alat peraga diperoleh presentase 88,5% (sangat baik) berdasarkan keterlaksanaan pembelajaran dan 91,2% berdasarkan respon peserta didik (sangat baik). Berdasarkan penilian validitas dan kepraktisan, alat peraga mesin kalor sederhana yang dikembangkan sangat layak untuk digunakan sebagai media pembelajaran. Namun uji efektivitas alat peraga belum dilakukan, sehingga hasil dari penelitian ini belum cukup untuk menggambarkan kelayakan alat peraga yang dikembangkan secara keseluruan.

Downloads

Published

17-08-2024

How to Cite

Fauzi, F. A. (2024). Pengembangan Alat Peraga Mesin Kalor Sederhana sebagai Media Pembelajaran Fisika Materi Termodinamika. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(2), 35173–35182. Retrieved from http://jptam.org/index.php/jptam/article/view/19154

Issue

Vol. 8 No. 2 (2024)

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2024 Farhan Akmal Fauzi

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).