Pengaruh Model Paikem Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas XII MIPA SMA Negeri 1 Batang Anai

Authors

  • Ulfa Julia Anggaraini Pendidikan Matematika, Fakutas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, UIN Sjch M. Djamil Djambek Bukittinggi, Indonesia
  • Rusdi Rusdi Pendidikan Matematika, Fakutas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, UIN Sjch M. Djamil Djambek Bukittinggi, Indonesia
  • M. Imamuddin Pendidikan Matematika, Fakutas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, UIN Sjch M. Djamil Djambek Bukittinggi, Indonesia
  • Haida Fitri Pendidikan Matematika, Fakutas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, UIN Sjch M. Djamil Djambek Bukittinggi, Indonesia

Keywords:

Model PAIKEM, Hasil Belajar, Matematika

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya nilai hasil belajar siswa dalam mata pelajaran matematika. Sebagian besar siswa itu kurang berminat untuk belajar matematika, hal dikarenakan pembelajaran yang kurang menarik dan cenderung membosankan. Siswa juga kurang mengerti apa yang disampaikan oleh guru, karena pembelajaran yang cenderung monoton. Diduga masalah tersebut bisa diatasi dengan menggunakan model PAIKEM. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Apakah terdapat pengaruh signifikan Model Pembelajaran PAIKEM terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa kelas XII MIPA SMAN 1 Batang Anai? Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh signifikan model PAIKEM terhadap hasil belajar matematika siswa kelas XII MIPA SMAN 1 Batang Anai. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian pra eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XII MIPA SMA Negeri 1 Batang Anai yang terdiri dari 4 kelas sebanyak 126 siswa. Diiperoleh kelas XII MIPA 1 sebagai kelas kontrol dan XII MIPA 2 sebagai kelas eksperimen. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah hasil belajar matematika. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan statistik inferensial (uji-t). Berdasarkan uji prasyarat yang dilakukan di kedua kelas sampel berdistribusi normal dan homogen. Sehingga hipotesis yang digunakan mengguanakn uji-t. hasil uji-thitung adalah 19,321dengan ttabel adalah 1,66 sehingga thitung lebih besar dari ttabel maka h0 ditolak. Maka disimpulkan bahwa terdapat pengaruh pengaruh signifikan model PAIKEM terhadap hasil belajar matematika siswa kelas XII MIPA SMAN 1 Batang Anai.

 

Downloads

Published

26-08-2024

How to Cite

Julia Anggaraini, U., Rusdi, R., Imamuddin, M., & Fitri, H. (2024). Pengaruh Model Paikem Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas XII MIPA SMA Negeri 1 Batang Anai. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(2), 30080–80088. Retrieved from http://jptam.org/index.php/jptam/article/view/19320

Issue

Vol. 8 No. 2 (2024)

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2024 Ulfa Julia Anggaraini, Rusdi Rusdi, M. Imamuddin, Haida Fitri

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).