Eksplorasi Tepak Sirih Melayu Deli terhadap Konsep Geometri

Authors

  • Agustina Mayen Rilen Sinaga Universitas HKBP Nommensen, Indonesia
  • Melda Melina Siska Marpaung Universitas HKBP Nommensen, Indonesia
  • Mindo Juliani Kelly Lubis Universitas HKBP Nommensen, Indonesia
  • Hardi Tambunan Universitas HKBP Nommensen, Indonesia
  • Ruth M. Simanjuntak Universitas HKBP Nommensen, Indonesia

Keywords:

Etnomatematika, Tepak Sirih, Geometri

Abstract

Budaya sangat lekat di masyarakat Indonesia, Matematika dan budaya juga merupakan dua aspek yang saling berkaitan. Konsep matematika dapat digunakan untuk mengeksplorasi Matematika dalam budaya. Istilah yang digunakan untuk mengasosiasikan matematika dan budaya adalah etnomatematika. Unsur budaya seperti tarian daerah, lagu daerah, adat istiadat, bahasa daerah, permainan tradisional, makanan tradisional perlu dilestarikan dan dilestarikan. Salah satunya adalah benda budaya yang terdapat pada Suku Melayu Deli yakni tepak Sirih. Tepak sirih adalah salah satu benda yang selalu digunakan dalam setiap acara Melayu sebagai tempat sirih pertanda pembukaan dan penyanghormatan pada tamu yang datang. Hasil peneltian ini menunjukkan adanya konsep geometri dalam tepak sirih melayu yang dapat digunakan dalam pembelajaran matematika.

Downloads

Published

24-08-2024

How to Cite

Sinaga, A. M. R., Marpaung, M. M. S., Lubis, M. J. K., Tambunan, H., & Simanjuntak, R. M. (2024). Eksplorasi Tepak Sirih Melayu Deli terhadap Konsep Geometri. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(2), 36111–36115. Retrieved from http://jptam.org/index.php/jptam/article/view/19368

Issue

Vol. 8 No. 2 (2024)

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2024 Agustina Mayen Rilen Sinaga

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).