Implementasi Kegiatan Pentas Seni Anak Usia Dini di TK Yayasan Wanita Kereta Api Padang

Authors

  • Yelva Nofriyanti Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Adzkia, Indonesia
  • Desmawati Roza Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Adzkia, Indonesia

Keywords:

Pentas Seni, Anak Usia Dini

Abstract

Artikel ini membahas implementasi kegiatan pentas seni anak usia dini di Taman Kanak-Kanak Yayasan Wanita Kereta Api, Padang, yang bertujuan untuk mendukung perkembangan kreativitas, kepercayaan diri, dan keterampilan motorik anak-anak. Kegiatan ini melibatkan berbagai pihak, termasuk guru, mahasiswa, dan orang tua, dalam proses persiapan dan pelaksanaan pentas seni. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pentas seni ini berhasil meningkatkan kemampuan motorik, kreativitas, dan keberanian anak-anak untuk tampil di depan umum. Selain itu, kegiatan ini juga mempererat hubungan antara sekolah, keluarga, dan masyarakat, serta memberikan pengalaman edukatif yang signifikan bagi anak-anak. Dengan demikian, pentas seni ini tidak hanya berfungsi sebagai hiburan tetapi juga sebagai sarana pembelajaran yang mendukung perkembangan holistik anak usia dini.

Downloads

Published

29-07-2024

How to Cite

Nofriyanti, Y., & Roza, D. (2024). Implementasi Kegiatan Pentas Seni Anak Usia Dini di TK Yayasan Wanita Kereta Api Padang. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(2), 30089–30094. Retrieved from http://jptam.org/index.php/jptam/article/view/19430

Issue

Vol. 8 No. 2 (2024)

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).