Kepemimpinan Kepala Sekolah Strategi Peningkatan Etos Kerja Guru PAI

Main Article Content

Abdul Gafur
Miskan Miskan

Abstract

Kepemimpinan merupakan kemampuan seseorang untuk meyakinkan orang lain agar orang lain itu dengan sukarela mau bekerja dan diajak untuk melaksanakan kehendaknya atau gagasannya. Penelitian bertujuan untuk mengetahui etos kerja guru Pendidikan Agama Islam (PAI) di SD Muhammadiyah 2 Sidoarjo dan peran kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan etos kerja guru PAI di SD Muhammadiyah 2 Sidoarjo. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan memaknai sebuah perspektif fenomenologi, yaitu bagaimana seorang peneliti mampu memahami serta menghayati kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan etos kerja guru PAI. Etos kerja tersebut pernah mengalami penurunan sebagaimana tampak pada beberapa hal yang dapat disimpulkan yaitu tidak ada kedisiplinan terhadap guru PAI. Berdasarkan pengajarannya, guru PAI dapat menguasai materi dan berbagai metode PAI memiliki motivasi dan kebebasan dalam mengembangkan bakat yang dimilikinya guna menunjang proses pembelajaran. Guru PAI mampu menguasai dasar-dasar dan prinsip pengajaran sesuai dengan karakteristik peserta didik sehingga lebih mudah dalam memilih metode pembelajaran yang tepat.


 

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Gafur, A., & Miskan, M. (2021). Kepemimpinan Kepala Sekolah Strategi Peningkatan Etos Kerja Guru PAI. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(3), 6488–6494. Retrieved from https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/1969
Section
Articles of Research

References

Afriansyah, Hade. (2020). Kepemimpinan pendidikan. OSF Preprints.

Azis, Nur Azizah. (2017). Gambaran Manajemen Pelaksanaan Program Kesehatan Ibu dan Anak di Puskesmas Kampili Tahun 2016. Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar.

Bendriyanti, Rita Prima, & Dewi, Citra. (2020). Membangun Leadership yang Kokoh di Masa Work From Home Pandemi Covid 19. Prosiding Seminar Nasional Hardiknas, 1, 33–36.

Gafur, Abdul. (2020). Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalammeningkatkan Etos Kerja Guru Pendidikan Agama Islam (Pai) di SD Muhammadiyah 2 Sidoarjo. International Journal on Integrated Education, 3(4), 86–90.

Kirom, Mohamad Ikhwanul, & Susilo, Suko. (2019). Gaya Kepemimpinan Kepala Madrasah Tsanawiyah Negeri 6 Kediri. Jurnal Intelektual: Jurnal Pendidikan Dan Studi Keislaman, 9(2), 203–216.

Marce, Susti, Ahmad, Syarwani, & Eddy, Syaiful. (2020). Manajemen Kepemimpinan Kepala Sekolah sebagai Administrator dalam Peningkatan Kompetensi Guru. Dawuh: Islamic Communication Journal, 1(3), 76–81.

Masruroh, Binti. (2017). Upaya Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam Meningkatkan Kesadaran Beribadah Siswa Klas VIII di SMPN 1 Banyakan Kabupaten Kediri. Jurnal Intelektual: Jurnal Pendidikan Dan Studi Keislaman, 7(1), 22–29.

Nasution, Harmida Ramadhani, & Ali, Rahmadi. (2021). Peran Pengawas dalam Peningkatan Kompetensi Pedagogik Guru Pendidikan Agama Islam SMP Negeri 10. Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam, 10(01), 247–262.

Rahmadi, Sigit. (2013). Peran Gaya Kepemimpinan Dan Motivasi Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Prestasi Kerja Guru Di Smp Negeri I Eromoko Kabupaten Wonogiri. Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Refliyanto, Refliyanto. (2017). Kepemimpinan Kepala Madrasah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru MTS Al-Hikmah Bandar Lampung. UIN Raden Intan Lampung.

Simarmata, Hengki Mangiring Parulian, Hidayatulloh, A. Nururrochman, Revida, Erika, Hasibuan, Abdurrozzaq, Komariyah, Imas, Kuswandi, Sony, Hutabarat, Moses Lorensius Parlinggoman, Purba, Sukarman, Firdaus, Erwin, & Tjiptadi, Diena Dwidienawati. (2021). Organisasi: Manajemen dan Kepemimpinan. Yayasan Kita Menulis.

Sriwahyuni, Eci, Kristiawan, Muhammad, & Wachidi, Wachidi. (2019). Strategi Kepala Sekolah Dalam Mengimplementasikan Standar Nasional Pendidikan (SNP) Pada SMK Negeri 2 Bukittinggi. JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, Dan Supervisi Pendidikan), 4(1), 21–33.

Sukatin, M., Nur Amalia, Diah Nur Amaliah, & Irwan Ribowo, Disepti. (2021). UPAYAH MENJADIKAN PEMIMPIN KARISMATIK GUNA MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI SERTA WAWASAN DALAM PENDIDIKAN. Bunayya: Jurnal Pendidikan Anak, 8(2), 155–167.

Wahab, Jamal. (2020). Nilai moralitas kepemimpinan pendidikan Islam. Jurnal Inspiratif Pendidikan, 9(1), 59–67.

Yudiaatmaja, Fridayana. (2013). Kepemimpinan: Konsep, Teori Dan Karakternya. Media Komunikasi FPIPS, 12(2).