Peningkatan Kompetensi Diri untuk Persiapan Memasuki Dunia Kerja

Authors

  • Cindy Eka Safitri Akuntansi, Universitas Pamulang, Indonesia
  • Refina Tasari Samosir Akuntansi, Universitas Pamulang, Indonesia
  • Firda Sari Oktaviany Akuntansi, Universitas Pamulang, Indonesia
  • Madrois Madrois Akuntansi, Universitas Pamulang, Indonesia
  • Ulung Nurjaman Akuntansi, Universitas Pamulang, Indonesia
  • Suripto Suripto Akuntansi, Universitas Pamulang, Indonesia
  • Sugiyanto Sugiyanto Akuntansi, Universitas Pamulang, Indonesia
  • Tutut Sumartini Akuntansi, Universitas Pamulang, Indonesia

Keywords:

Dunia Kerja, Soft Skill, Hard Skill, Akuntansi

Abstract

Pengabdian ini berjudul peningkatan kompetensi diri untuk persiapan memasuki dunia kerja. Tujuan dari adanya kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk memberikan gambaran kepada siswa di madrasah aliyah melalui pembinaan serta pengetahuan secara sosialisasi meliputi ilmu keterampilan yang harus dimiliki setiap siswa sebelum memasuki dunia kerja. Metode yang digunakan adalah metode penyampaian materi secara langsung, diskusi serta pelatihan mengenai keterampilan skill yaitu soft skill, hard skill dan ilmu akuntansi yang penting untuk dimiliki sebelum memasuki dunia kerja. kesimpulan dari pengabdian kepada masyarakat ini adalah bahwa dilakukan pendampingan untuk para siswa mempersiapkan dirinya sebelum memasuki dunia kerja agar mewujudkan kesejahteraan masyarakat dalam hal ini adalah siswa madrasah aliyah untuk siap memasuki dunia kerja.

Downloads

Published

30-09-2024

How to Cite

Safitri, C. E., Samosir, R. T., Oktaviany, F. S., Madrois, M., Nurjaman, U., Suripto, S., … Sumartini, T. (2024). Peningkatan Kompetensi Diri untuk Persiapan Memasuki Dunia Kerja. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(3), 40413–40420. Retrieved from http://jptam.org/index.php/jptam/article/view/19900

Issue

Vol. 8 No. 3 (2024)

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2024 Cindy Eka Safitri

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).