Hubungan Peran Perawat Edukator dengan Kecemasan Keluarga Pasien Triase Kuning di Ruangan Unit Gawat Darurat UPT. Puskesmas Dondo

Authors

  • Asmiati Asmiati Ilmu Keperawatan, Universitas Widya Nusantara, Indonesia
  • Juwita Meldasari Tebisi Ilmu Keperawatan, Universitas Widya Nusantara, Indonesia
  • Arfiah Arfiah Ilmu Keperawatan, Universitas Widya Nusantara, Indonesia

Keywords:

Peran Perawat Edukator, Kecemasan Keluarga

Abstract

Berdasarkan data UPT. Puskesmas Dondo, Desa Tinabogan Kecamatan Dondo kabupaten Tolitoli, Jumlah pasien di ruangan UGD Puskesmas sekitar 1825 pasien sepanjang tahun 2023 dan 40% Berada Dalam Kategori Kegawat daruratan Triase Kuning. Dimana, anggota keluarga mengalami kecemasan akibat anggota keluarga yang dibawa ke IGD.  Desain penelitian ini kuantitatif dengan pendekatan cross sectional. Populasi penelitian ini keluarga pasien yang berkunjung ke IGD dalam 3 bulan terakhir sebanayak 132 responden,   sampel sebanyak 57 responden, menggunakan Purposive Sampling. Hasil uji chi-square didapatkan nilai p = 0.001 kecil sama dengan nilai a = 0.05 yang berarti terdapat hubungan peran perawat edukator dengan kecemasan keluarga pasien triase kuning di ruangan unit gawat darurat UPT. Puskesmas Dondo.  Terdapat hubungan peran perawat edukator terhadap  kecemasan keluarga pasien  triase kuning di ruangan UGD UPT Puskesmas Dondo. Bagi UPT Puskesmas Dondo agar memberikan kesempatan pelatihan komunikasi efektif kepada perawat agar kualitas pelayanan di IGD semakin meningkat

Downloads

Published

11-10-2024

How to Cite

Asmiati, A., Tebisi, J. M., & Arfiah, A. (2024). Hubungan Peran Perawat Edukator dengan Kecemasan Keluarga Pasien Triase Kuning di Ruangan Unit Gawat Darurat UPT. Puskesmas Dondo. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(3), 41270–41276. Retrieved from http://jptam.org/index.php/jptam/article/view/20098

Issue

Vol. 8 No. 3 (2024)

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2024 Asmiati

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).