Tindak Tutur Ekspresif Guru Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di Kelas VII SMP Negeri 12 Padang

Authors

  • Tressyalina Tressyalina Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia , Universitas Negeri Padang, Indonesia
  • Putri Mega Sari Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia , Universitas Negeri Padang, Indonesia

Keywords:

Tindak Tutur, Ekspresif, Pembelajaran

Abstract

Tujuan penelitian ini ada dua. Pertama,  mendeskripsikan bentuk tindak tutur ekspresif guru dalam pembelajaran bahasa Indonesia di kelas VII SMP Negeri 12 Padang. Kedua, strategi bertutur yang digunakan guru dalam pembelajaran bahasa Indonesia di kelas VII SMP Negeri 12 Padang. Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif. Data dalam penelitian ini berupa tindak tutur ekspresif guru dalam pembelajaran bahasa Indonesia di kelas VII SMP Negeri 12 Padang. Subjek penelitian ini adalah salah seorang guru mata pelajaran bahasa Indonesia di SMP Negeri 12 Padang. Instrumen dalam penelitian ialah peneliti sendiri. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah teknik simak bebas libat cakap (SBLC), rekam, dan catat. Teknik pengabsahan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu teknik triagulasi. Berdasarkan hasil penelitian, disimpulkan bahwa terdapat tujuh bentuk tindak tutur ekspresif guru dalam pembelajaran bahasa Indonesia di kelas VII SMP Negeri 12 Padang. Tindak tutur yang paling dominan digunakan guru adalah tindak tutur ekspresif mengkritik. Terdapat empat strategi bertutur guru dalam pembelajaran bahasa Indonesia di kelas VII SMP Negeri 12 Padang. Strategi bertutur yang paling dominan digunakan guru adalah strategi bertutur terus terang tanpa basa-basi.

Downloads

Published

21-10-2024

How to Cite

Tressyalina, T., & Mega Sari, P. (2024). Tindak Tutur Ekspresif Guru Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di Kelas VII SMP Negeri 12 Padang. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(3), 41697–41708. Retrieved from https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/20344

Issue

Vol. 8 No. 3 (2024)

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2024 Tressyalina Tressyalina, Putri Mega Sari

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).