Pengaruh Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Produk Kreatif dan Kewirausahaan (PKK) dan Motivasi Berwirausaha terhadap Minat Berwirausaha Siswa Kelas XI di SMK Nusatama Padang Tahun Ajaran 2023/2024

Authors

  • Reni Syafira Pendidikan Ekonomi, Universitas Negeri Padang, Indonesia
  • Armiati Armiati Pendidikan Ekonomi, Universitas Negeri Padang, Indonesia

Keywords:

Hasil Belajar PKK, Motivasi Berwirausaha, Minat Berwirausaha

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh hasil belajar pada mata pelajaran Produk Kreatif dan Kewirausahaan (PKK) dan motivasi berwirausaha terhadap minat berwirausaha siswa kelas XI di SMK Nusatama Padang tahun ajaran 2023/2024. Penelitian ini tergolong pada penelitian kuantitatif dengan pendekatan asosiatif kausal. Populasi penelitian ini terdiri dari seluruh siswa kelas XI SMK Nusatama Padang tahun ajaran 2023/2024. Sampel yang digunakan berjumlah 104 siswa dengan menggunakan teknik Proportional Random Sampling. Jenis data dalam penelitian ini adalah data primer yang diperoleh dari jawaban kuesioner yang telah diisi siswa dan data sekunder yang diperoleh dari dokumentasi hasil ujian akhir semester 2. Teknis analisis dengan menggunakan bantuan SPSS versi 26 meliputi uji normalitas, uji multikolinearitas, uji heteroskedastisitas, analisis regresi sederhana, uji hipotesis dan uji determinasi. Berdasarkan hasil penelitian, diketahui hasil belajar pada mata pelajaran Produk Kreatif dan Kewirausahaan (PKK) dan motivasi berwirausaha berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat berwirausaha dengan sig 0,000 < 0,05.

Downloads

Published

29-10-2024

How to Cite

Syafira, R., & Armiati, A. (2024). Pengaruh Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Produk Kreatif dan Kewirausahaan (PKK) dan Motivasi Berwirausaha terhadap Minat Berwirausaha Siswa Kelas XI di SMK Nusatama Padang Tahun Ajaran 2023/2024. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(3), 42821–42830. Retrieved from http://jptam.org/index.php/jptam/article/view/20506

Issue

Vol. 8 No. 3 (2024)

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2024 Reni Syafira

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).