Pengaruh Kepemimpinan Situasional dan Budaya Organisasi Sekolah terhadap Produktivitas Guru di MA Imaduddin Kota Pontianak

Authors

  • Teddy Fadhly Solikhin Universitas Tanjungpura, Pontianak, Indonesia
  • Usman Radiana Universitas Tanjungpura, Pontianak, Indonesia
  • Luhur Wicaksono Universitas Tanjungpura, Pontianak, Indonesia

Keywords:

Kepemimpinan Situasional, Budaya Organisasi Sekolah, Produktivitas Guru

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kepemimpinan situasional dan budaya organisasi sekolah terhadap produktivitas guru di MA Imaduddin Kota Pontianak. Metode penelitian adalah studi kasus, alat pengumpulan data menggunakan angket, analisis menggunakan uji t parsial, korelasi bivariate pearson, dan uji f simultan. Temuan utama adalah terdapat pengaruh kepemimpinan situasional terhadap produktivitas guru di MA Imaduddin Kota Pontianak. Dibuktikan dengan nilai Sig. 0,000 lebih kecil dari pada 0,05. Variabel budaya organisasi sekolah berpengaruh secara parsial terhadap produktivitas guru di MA Imaduddin Kota Pontianak. Dibuktikan dengan nilai sig. 0,002 lebih kecil dari pada 0,05. Kesimpulan penelitian ini, kepemimpinan situasional dan budaya organisasi sekolah secara parsial dan simultan berpengaruh terhadap produktivitas guru sebesar 84,1%. Sedangkan sisanya 17,9% (100% - 84,1% = 17,9%) dipengaruhi variabel lain.

Downloads

Published

13-11-2024

How to Cite

Solikhin, T. F., Radiana, U., & Wicaksono, L. (2024). Pengaruh Kepemimpinan Situasional dan Budaya Organisasi Sekolah terhadap Produktivitas Guru di MA Imaduddin Kota Pontianak. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(3), 43802–43810. Retrieved from http://jptam.org/index.php/jptam/article/view/20931

Issue

Section

Articles of Research

Citation Check