Analisis Kebutuhan Media Infografis dengan Canva Pada Materi Peradilan Islam dan Hikmahnya di Kelas XI MA Darul Ulum

Authors

  • M. Iqbal Pendidikan Agama Islam, IAIN Palangka Raya, Indonesia
  • M. Khair Pendidikan Agama Islam, IAIN Palangka Raya, Indonesia

Keywords:

Infografis, Canva, Peradilan Islam, Pembelajaran, Kebutuhan Siswa

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebutuhan media infografis dengan menggunakan Canva dalam pembelajaran Peradilan Islam di kelas XI MA Darul Ulum. Masalah yang di dapatkan peneliti pada penelitian ini adalah kesulitan siswa dalam memahami konsep-konsep abstrak dalam materi Peradilan Islam. Metode yang di gunakan pada penelitian ini dengan pendekatan kuantitatif serta pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan angket kepada 20 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 95% siswa menyukai penggunaan media infografis, dan 100% responden merasa bahwa infografis dapat memudahkan pemahaman materi. Hasil dari enelitian ini menunjukkan bahwa media infografis berbasis Canva memiliki potensi signifikan untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi Peradilan Islam.

Downloads

Published

13-11-2024

How to Cite

Iqbal, M., & Khair, M. (2024). Analisis Kebutuhan Media Infografis dengan Canva Pada Materi Peradilan Islam dan Hikmahnya di Kelas XI MA Darul Ulum. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(3), 44143–44148. Retrieved from http://jptam.org/index.php/jptam/article/view/20960

Issue

Vol. 8 No. 3 (2024)

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2024 M. Iqbal

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).