Kesiapan Tenaga Administrasi Sekolah Menerima Perubahan Organisasi Masa Pandemi di SMP Negeri Se Kabupaten Solok

Authors

  • Silfia Eka Susanti Administrasi Pendidikan, Universitas Negeri Padang, Indonesia
  • Rusdinal Rusdinal Administrasi Pendidikan, Universitas Negeri Padang, Indonesia
  • Irsyad Irsyad Administrasi Pendidikan, Universitas Negeri Padang, Indonesia
  • Nelfia Adi Administrasi Pendidikan, Universitas Negeri Padang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v5i3.2124

Keywords:

Tenaga Administrasi Sekolah, Kesiapan, Perubahan Organisasi

Abstract

Penelitian ini bermaksud untuk memperoleh informasi tentang kesiapan tenaga administrasi sekolah menerima perubahan organisasi masa pandemi di SMP Negeri se-Kabupaten Solok dilihat dari ketepatan, rasa percaya terhadap kemampuan diri, dukungan pimpinan dan manfaat bagi individu. Jenis penelitian ini deskriptif, dengan populasi TAS Se- Kabupaten Solok berjumlah 210 orang dan diambil sebagai sampel penelitian sebanyak 68 orang TAS dengan menggunakan rumus slovin. Instrumen penelitian angket model skala semantic diferensial. Hasil penelitian menunjukkan (1) kesiapan tenaga administrasi sekolah dari segiappropriateness dengan kategori siap dengan tingkat capaian 84,79 %. (2) kesiapan tenaga administrasi sekolah dari segi self efficacy dengan kategori siap dengan tingkat capaian 88,82%. (3) kesiapan tenaga administrasi sekolah dari segi management support dengan kategori siap dengan tingkat capaian 82,94%. (4) kesiapan tenaga administrasi sekolah dari segi personel benefit dengan kategori siap dengan tingkat capaian 85,67%. Dengan itu maka kesiapan tenaga administrasi sekolah menerima perubahan organisasi masa pandemi di SMP Negeri Se- Kabupaten Solok dengan tingkat 85,73% dengan kategori siap.

References

Arikunto, suharsimi. (2002). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta : Rineka Cipta.

Dhona, deby avri elvi. (2015). Hubungan Pengawasan Yang Dilakukan Pimpinan Dengan Kepuasan Kerja Pegawai Pada Kantor Badan Kepegawaian Daerah Provinsi Sumatera Barat. Jurnal Bahasa Manajemen Pendidikan, 3, 291–759.

Kemendiknas No.053/U/2001 Tentang Pedoman Penyusunan Standar Pelayanan Minimal Penyelenggaraan Persekolahan Bidang Pendidikan Dasar Dan Menengah.

Mona Filardi, R. (2020). JEAL?:Persepsi Pegawai Tentang Kompetensi Manajerial Kepala Tata Usaha Smp Negeri Di Kota Bukittinggi. Journal of Educational Administration and Leadership, 1, 18–23.

Muspawi, M., & Rabi'ah, H. (2020). Realisasi Kinerja Tenaga Administrasi Sekolah dalam Peningkatan Pelayanan. Jurnal Bahasa Dan Manajemen Pendidikan, 4(3), 232–239.https://doi.org/10.17977/um025v4i32020p232

Rusyda, N. A., Suherman, S., Suhendra, S., & Rusdinal, R. (2020). Meningkatkan Self-Efficacy Matematis Siswa Pada Pembelajaran Matematika Melalui Pendekatan Brain Based Learning. Media Pendidikan Matematika, 8(2), 74–79. https://doi.org/10.33394/mpm.v8i2.3192

Simbolon, H. (2017). Pengaruh Employee Engagement Terhadap Kesiapan Menghadapi Perubahan Organisasi. 16, 142–150.

Sujarwati, Ermita , Nellitawati, A. (2021). Kompetensi Kepribadian Guru di SMK N 10 Padang. Journal of Educational Administration and Leadership (JEAL), 1(4), 116–119.

Retrieved from http://jeal.ppj.unp.ac.id/index.php/jeal/article/view/86

Sumanto. (2014). Statistika Terapan .yogyakarta: Center of Academic.

Slameto. 2010. Belajar dan faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: PT. Rineka Cipta

Umar, H. (2013). Metode Penelitian Untuk Skripsi Dan Tesis . Jakarta: Rajawali Pers

Yaariyan, M., & dkk. (2021). Pembinaan Kedisiplinan Peserta Didik di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 4 Padang. Journal Of Educational Administration and Leadership, 1(4), 93–96.

Retrieved from http://jeal.ppj.unp.ac.id/index.php/jeal/article/view/69/38

Downloads

Published

31-10-2021

How to Cite

Eka Susanti, S., Rusdinal , R. ., Irsyad, I., & Adi, N. (2021). Kesiapan Tenaga Administrasi Sekolah Menerima Perubahan Organisasi Masa Pandemi di SMP Negeri Se Kabupaten Solok. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(3), 7401–7406. https://doi.org/10.31004/jptam.v5i3.2124

Issue

Vol. 5 No. 3 (2021): 2021

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2021 Silfia Eka Susanti, Rusdinal Rusdinal , Irsyad Irsyad, Nelfia Adi

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).