Cerita Inspiratif Perjalanan Menuju Mimpi: Laskar Pelangi

Authors

  • Asifa Rizqiani Pendidikan Ekonomi, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
  • Dina Rahmania Pendidikan Ekonomi, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
  • Hafidza Azalea Husnuliyah Putri Sidik Pendidikan Ekonomi, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
  • M. Alfi Gusnaldi Pendidikan Ekonomi, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
  • Rasya Safira Habina Pendidikan Ekonomi, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
  • Supriyono Supriyono Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia

Keywords:

Pendidikan, Inspirasi, Impian

Abstract

Artikel ini membahas film “Laskar Pelangi,” yang merupakan adaptasi dari novel karya Andrea Hirata dan menceritakan perjalanan sekelompok anak di Belitung dalam mengejar pendidikan dan cita-cita mereka. Dengan latar belakang kehidupan yang penuh tantangan, film ini menyoroti tema persahabatan, keberanian, dan semangat tak kenal menyerah. Melalui karakter-karakter yang kuat dan alur cerita yang menggugah, “Laskar Pelangi” tidak hanya menghibur, tetapi juga menyampaikan pesan mendalam tentang pentingnya pendidikan dan harapan. Artikel ini akan menjelajahi elemen-elemen utama dalam film, pengaruhnya terhadap penonton, serta relevansinya dalam konteks pendidikan di Indonesia. Film garapan Riri Riza ini tidak hanya sukses secara komersial, dengan lebih dari 4,6 juta penonton, tetapi juga memenangkan berbagai penghargaan nasional dan internasional. Pesan kuat tentang pentingnya pendidikan dan keberanian menghadapi kesulitan menjadikan Laskar Pelangi salah satu film paling berpengaruh di Indonesia.

Downloads

Published

01-12-2024

How to Cite

Rizqiani, A., Rahmania, D., Sidik, H. A. H. P., Gusnaldi, M. A., Habina, R. S., & Supriyono, S. (2024). Cerita Inspiratif Perjalanan Menuju Mimpi: Laskar Pelangi. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(3), 45676–45681. Retrieved from https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/22533

Issue

Vol. 8 No. 3 (2024)

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2024 Asifa Rizqiani

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).