Penilaian Kinerja Guru di SMP-IT Nurul Fadhilah Medan

Authors

  • Hapni Hasibuan Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan , Indonesia
  • Husnul Mardiyah Daulay Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan , Indonesia
  • Camelia Camelia Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan , Indonesia
  • Amelia Ardan Tambunan Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan , Indonesia
  • Ihsanatantri Ihsanatantri Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan , Indonesia

Keywords:

Evaluasi Kinerja Guru, Profesionalisme Guru, Observasi

Abstract

Evaluasi kinerja guru merupakan elemen penting dalam sistem pendidikan untuk menjamin tercapainya standar pendidikan yang optimal.Penelitian ini berfokus pada observasi evaluasi kinerja guru  dengan menggunakan teknik observasi kelas, portofolio, dan supervisi di SMP-IT Nurul Fadhilah Medan. Evaluasi ini bertujuan untuk meningkatkan profesionalisme dan mutu pengajaran melalui evaluasi berkala yang melibatkan kepala sekolah dan guru spesialis sebagai tim evaluasi. Hasil evaluasi digunakan untuk merancang program pelatihan guna meningkatkan keterampilan guru. Tantangan dalam evaluasi meliputi subjektivitas penilai dan  sumber daya yang terbatas. Namun metode microteaching dan penilaian portofolio telah berkontribusi dalam meningkatkan keterampilan guru. Evaluasi ini berperan penting dalam peningkatan mutu pendidikan di sekolah.

Downloads

Published

02-12-2024

How to Cite

Hasibuan, H., Daulay, H. M., Camelia, C., Tambunan, A. A., & Ihsanatantri, I. (2024). Penilaian Kinerja Guru di SMP-IT Nurul Fadhilah Medan. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(3), 45956–45964. Retrieved from https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/22624

Issue

Vol. 8 No. 3 (2024)

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2024 Hapni Hasibuan

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).