Peran Teks Artikel Ilmiah dalam Penyebaran Pengetahuan: Sebuah Tinjauan

Authors

  • Muhammad Anggie Januarsyah Daulay Universitas Negeri Medan , Indonesia
  • Dian Asifa Willi Universitas Negeri Medan , Indonesia
  • Syahrul Romadona Universitas Negeri Medan , Indonesia
  • Rinaldi Azhari Harahap Universitas Negeri Medan , Indonesia
  • Toti Sabastian Siahaan Universitas Negeri Medan , Indonesia
  • Angga Hutabarat Universitas Negeri Medan , Indonesia
  • A'mal Nazhif Daulay Universitas Negeri Medan , Indonesia

Keywords:

Artikel Ilmiah, Pembelajaran Bahasa Indonesia, Komunikasi Akademik, Literasi Akademik, Penulisan Ilmiah

Abstract

Artikel ilmiah dalam Bahasa Indonesia memiliki peran vital dalam pengembangan keterampilan berbahasa dan pembelajaran akademik. Melalui publikasi di jurnal ilmiah, konferensi, dan platform digital, artikel-artikel ini tidak hanya menyampaikan hasil penelitian tetapi juga menjadi model penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar dalam konteks akademik. Penelitian ini menggunakan metode tinjauan pustaka sistematis untuk menganalisis berbagai aspek fungsi dan dampak artikel ilmiah berbahasa Indonesia dalam pembelajaran bahasa. Hasil kajian menunjukkan bahwa artikel ilmiah berbahasa Indonesia berfungsi sebagai sumber belajar yang efektif untuk mengembangkan keterampilan membaca kritis, menulis akademik, dan penguasaan kosakata ilmiah. Tantangan utama yang diidentifikasi meliputi kompleksitas bahasa, ketersediaan sumber referensi, dan kualitas penulisan, sementara peluang di era digital mencakup akses yang lebih luas terhadap sumber belajar dan inovasi dalam format pembelajaran.

Downloads

Published

04-12-2024

How to Cite

Daulay, M. A. J., Willi, D. A., Romadona, S., Harahap, R. A., Siahaan, T. S., Hutabarat, A., & Daulay, A. N. (2024). Peran Teks Artikel Ilmiah dalam Penyebaran Pengetahuan: Sebuah Tinjauan. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(3), 46352–46357. Retrieved from http://jptam.org/index.php/jptam/article/view/22707

Issue

Vol. 8 No. 3 (2024)

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2024 Muhammad Anggie Januarsyah Daulay

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).