Tindak Tutur Ilokusi Pada Ceramah Ustaz Abdul Somad Edisi Ramadan dan Pemanfaatannya Sebagai Bahan Ajar Teks Ceramah di Kelas XI SMA Tahun Ajaran 2021/2022

Authors

  • Karwila Dewi Universitas Singaperbangsa Karawang, Indonesia
  • Oding Supriadi Universitas Singaperbangsa Karawang, Indonesia
  • Sinta Rosalina Universitas Singaperbangsa Karawang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v5i3.2274

Keywords:

: tindak tutur, ceramah, bahan ajar, ilokusi

Abstract

Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan bentuk dan fungsi tindak tutur ilokusi pada ceramah Ustaz Abdul Somad edisi Ramadan dan pemanfaatan hasil bentuk dan fungsi tindak tutur ilokusi sebagai bahan ajar dalam menganalisis isi, struktur dan kebahasaan dalam teks ceramah di kelas XI SMA. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu kualitatif dengan metode deskriptif. Data yang diperlukan pada penelitian ini yaitu tuturan pada ceramah Ustaz Abdul Somad edisi Ramadan yang berjudul target-target di bulan Ramadan, dan lima amalan diakhir Ramadan. Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian yaitu teknik simak dan catat. Analisis data dengan metode Miles dan Huberman yaitu dengan cara reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini adalah bentuk dan fungsi tindak tutur ilokusi yang terdapat pada ceramah Ustaz Abdul Somad edisi Ramadan yang berjudul target-target di bulan Ramadan, dan lima amalan diakhir Ramadan menunjukkan adanya bentuk dan fungsi representatif, direktif, komisif, ekspresif, dan deklarasi. Pemanfaatan hasil bentuk dan fungsi  tindak tutur ilokusi sebagai bahan ajar dalam menganalisis isi, struktur dan kebahasaan dalam teks ceramah di kelas XI SMA. Bahan ajar yang dibuat berupa handout berdasarkan Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar dalam silabus 2013. Kesimpulannya terdapat bentuk dan fungsi tindak tutur ilokusi pada ceramah Ustaz Abdul Somad dapat menjadi bahan ajar teks ceramah di SMA.

References

Meleong, Lexy J. (2013). Metode Penelitian Kualitatif. Edisi Revisi. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Purbohastuti, Wahyuni Arum. (2017) Efektifitas Media Sosial Sebagai Media Promosi. Banten: Universitas Sultan Ageng Tritayasa.

Rasa, Maria Puspita Destaningtiyas. (2019). Analisis Tindak Tutur Ilokusi dalam Dialog Naskah Drama Peace Karya Putu Wijaya dan Relevansinya Dengan Materi Ajar Sastra di Sekolah Menengah Atas. Surakarta: Universitas Sebelas Maret.

Sugiyono (2015). Metode Penelitian Kombinasi (Mix Methods). Bandung: Alfabeta.

Sugiyono. (2016). Metode Penelitian Kualitatif dan R&D. Bandung: PT. Alfabet.

Meleong, Lexy J. (2013). Metode Penelitian Kualitatif. Edisi Revisi. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Wahyuni, Septi Tri., dkk. (2018). Tindak Tutur Pada Caption Akun Islami di Instagram. Balikpapan: Universitas Balikpapan.

Wibowo, Setiawan Edi. (2018). Etnopragmatik Bingkai Budaya Jawa Pada Tuturan Kiai Jawa. Karawang: Penerbit. CV. Sarnu Untung.

Yuliarti, Liliek. (2018). Tinjauan Pragmatik Tindak Tutur Ilokusi Dalam Dialog Film Ketika Cinta Bertasbih 2 dan Implikasinya Terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA. Jakarta: Universitas Negeri Jakarta.

Zaskia, Khirzatuz Zakia. (2017). Jenis Makna Kalimat Imperatif Pada Iklan Layanan Masyarakat di Radio dan Formulasinya Sebagai Bahan Ajar. Tidar: Universitas Tidar.

Downloads

Published

19-11-2021

How to Cite

Dewi, K. ., Supriadi, O. ., & Rosalina , S. . (2021). Tindak Tutur Ilokusi Pada Ceramah Ustaz Abdul Somad Edisi Ramadan dan Pemanfaatannya Sebagai Bahan Ajar Teks Ceramah di Kelas XI SMA Tahun Ajaran 2021/2022. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(3), 7931–7939. https://doi.org/10.31004/jptam.v5i3.2274

Issue

Vol. 5 No. 3 (2021): 2021

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2021 Karwila Dewi, Oding Supriadi, Sinta Rosalina

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).