Analisis Kesulitan Mahasiswa Menggunakan Bahasa Latin dalam Pembelajaran Biologi

Authors

  • Camilla Dwi Mudari Pendidikan Biologi, Universitas Riau, Indonesia
  • Cindikha Mira Utami Pendidikan Biologi, Universitas Riau, Indonesia
  • Dwita Rani Putri Pendidikan Biologi, Universitas Riau, Indonesia
  • Perawati Perawati Pendidikan Biologi, Universitas Riau, Indonesia

Keywords:

Bahasa, Kemampuan dan Metode Penelitian

Abstract

Istilah Latin menjadi hambatan signifikan dalam pemahaman materi, kesulitan ini disebabkan oleh beberapa faktor, seperti rendahnya kemampuan linguistik mahasiswa, keterbatasan waktu untuk mempelajari istilah asing, serta metode pengajaran yang lebih menekankan hafalan dibandingkan pemahaman konsep. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis kesulitan mahasiswa menggunakan bahasa latin dalam pembelajaran biologi. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah kuantitatif deskriptif. Sampel penelitian terdiri dari mahasiswa S1 yang memiliki matakuliah biologi. Hasil penelitian ini menunjukkan 63,3% mahasiswa mengalami kesulitan menggunakan bahasa latin dalam pembelajaran biologi, jadi dapat disimpulkan benar nyata nya bahwa banyak mahasiswa yang memiliki kesulitan menggunakan bahasa latin dalam pembelajaran biologi

Downloads

Published

07-12-2024

How to Cite

Mudari, C. D., Utami, C. M., Putri, D. R., & Perawati, P. (2024). Analisis Kesulitan Mahasiswa Menggunakan Bahasa Latin dalam Pembelajaran Biologi. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(3), 46830–46834. Retrieved from https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/22885

Issue

Section

Articles of Research

Citation Check