Workshop Pembuatan Media Pembelajaran dalam Meningkatkan Mutu Proses Pembelajaran di MA Darul Qur’an

Main Article Content

Oding Supriadi
Ajat Rukajat
Slamet Soleh

Abstract

Workshop ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan guru membuat media pembelajaran berbasis internet dan digital bagi guru MA Darul Qur’an.  Media pembelajaran di era internet dan digital memfasilitasi pencapaian tujuan pembelajaran secara optimal. Untuk itu guru sebagai aktor yang mengedukasi siswa perlu memiliki kemampuan membuat media pembelajaran yang inovatif dan kreatif. Workshop dilaksanakan dengan melibatkan 21 guru. Proses pembelajaran dalam workshop mengkolaborasikan antara model pembelajaran lecturer, simulasi dan peer teaching (tutor sebaya).  Melalui wokshop para peserta dilatih memanfaatkan Canva untuk membuat media pembelajaran yang menarik dan edukatif. Hasilnya menunjukkan adanya peningkatan kemampuan guru membuat media pembelajaran. Hasil lain kegiatan PKM ini adalah adanya komitmen berkelanjutan antara pihak tim dosen UNSIKA dengan lembaga MA Darul Qur’an dalam meningkatkan mutu pendidikan melalui peningkatan kompetensi guru, peningkatan manajemen, pembinaan peserta didik, dan peningkatan mutu pembelajaran.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Oding Supriadi, Ajat Rukajat, & Slamet Soleh. (2021). Workshop Pembuatan Media Pembelajaran dalam Meningkatkan Mutu Proses Pembelajaran di MA Darul Qur’an. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(3), 8774–8778. Retrieved from https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/2380
Section
Articles of Community Service
Author Biographies

Oding Supriadi, Universitas Singaperbangsa Karawang

Dosen FKIP UNSIKA

Ajat Rukajat, Universitas Singaperbangsa Karawang

Dosen FAI UNSIKA

Slamet Soleh, Universitas Singaperbangsa Karawang

Dosen FAI UNSIKA

References

Kisworo, B. (2017). Implementasi Media Pembelajaran Berbasis Prinsip-Prinsip Pendidikan Orang Dewasa Pkbm Indonesia Pusaka Ngaliyan Kota Semarang. Journal of Nonformal Education, 3(1), 80–86. https://doi.org/10.15294/jne.v3i1.8987

Mamonto, S. E. (2013). Sigi Tentang Penggunaan Media Pembelajaran Pada Mata Pelajaran Akuntansi Kelas XI IPS di SMA Negri 18 Surabaya. 1–10.

Muslihudin, M. (2016). Meningkatkan Kemampuan Guru Dalam Pembuatan Media Pembelajaran Melalui Kegiatan Workshop. P2M STKIP Siliwangi, 3(2), 51. https://doi.org/10.22460/p2m.v3i2p51-58.627

Mustakim, M. (2020). Efektivitas Pembelajaran Daring Menggunakan Media Online Selama Pandemi Covid-19 Pada Mata Pelajaran Matematika. Al Asma?: Journal of Islamic Education, 2(1), 1. https://doi.org/10.24252/asma.v2i1.13646

Pribadi, S. (2016). Kegiatan Workshop Dengan Metode Kolaborasi Dan Konsultatif Sebagai Upaya Meningkatkan Kemampuan Gurud Dalam Menetapkan KKM. Jurnal Ilmiah Mitra Swara Ganesha, 3(1), 16–30.

Rakhman, M. A., & Haryadi. (2021). Workshop Literasi Digital Dalam Rangka Peningkatan Partisipasi Pembangunan Saat Pandemi Di Desa Pematang Jering , Kabupaten Muara Jambi. 4(2).

Sittika, A. J., Taufik, M., Kejora, B., & Syahid, A. (2021). Penyuluhan Pendidikan?: Membangun Keterampilan Abad 21 Berbasis Al- Qur ’ an & Kearifan Lokal Bagi Santri I- Generation. 5, 6709–6716.

Supandi, M., & Senam, S. (2020). Development of science learning media-based local wisdom Batui to improve critical thinking ability. Jurnal Pendidikan Dan Pengajaran, 52(3), 163–171.

Suprapto. (2012). Peningkatan Kualitas Pendidikan Melalui Media Pembelajaran Menggunakan Teknologi Informasi di Sekolah. Jurnal Ekonomi Dan Pendidikan, 3(1), 34–41. https://doi.org/10.21831/jep.v3i1.632

Triningsih, diah erna. (2021). Penerapan Aplikasi Canva untuk Meningkatkan Kemampuan Menyajikan Teks Tanggapan Kritis Melalui Pembelajaran Berbasis Proyek. Paper Knowledge . Toward a Media History of Documents, 15(1), 128–144. https://doi.org/10.30957/cendekia.v15i1.667.Selama

Warsita, B. (2019). Evaluasi Media Pembelajaran Sebagai Pengendalian Kualitas. Jurnal Teknodik, 17(1), 092–101. https://doi.org/10.32550/teknodik.v17i4.581

Yanuari Dwi Puspitarini, & Hanif, M. (2019). Using Learning Media to Increase Learning Motivation in Elementary School. Anatolian Journal of Education, 4(2), 53–60. https://doi.org/10.29333/aje.2019.426a