Identifikasi Permasalahan Pribadi Sosial Siswa di SMA Negeri 1 Percut Sei Tuan

Authors

  • Rafael Lisinus Ginting Psikologi Pendidikan dan Bimbingan, Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Angellia Br. Sembiring Psikologi Pendidikan dan Bimbingan, Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Annisa Anggreani Psikologi Pendidikan dan Bimbingan, Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Chyntia Apriani Saragih Psikologi Pendidikan dan Bimbingan, Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Debby Sukma Ayu A. Z Psikologi Pendidikan dan Bimbingan, Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Ghina Arifah Nasution Psikologi Pendidikan dan Bimbingan, Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Saidah Rahmah Psikologi Pendidikan dan Bimbingan, Universitas Negeri Medan, Indonesia

Keywords:

Isolasi, Sosial, Peserta Didik

Abstract

Tingkat isolasi sosial pada anak peserta didik dapat dipengaruhi oleh berbagai faktor. Faktor-faktor tersebut antara lain lingkungan sosial di sekolah, hubungan interpersonal dengan teman sebaya, dukungan sosial dari keluarga, serta adanya tekanan akademik atau sosial. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi permasalahan pribadi sosial  pada anak peserta didik di SMA Negeri 1 Percut Sei Tuan serta menciptakan lingkungan yang inklusif dan mendukung bagi perkembangan mereka. Adapun metode penelitian yang lakukan adalah pendekatan deskriptif kuantitatif dengan menggunakan teknik pengumpulan data yaitu dengan menyebarkan angket. Subyek penelitian adalah siswa kelas X-8 sebanyak 34 siswa di SMA Negeri 1 Percut Sei Tuan  Dari penelitian yang dilakukan dapat diperoleh informasi bahwa, rasa kurang percaya diri pada mereka mencapai 100%, yang menandakan bahwa rasa percaya diri mereka kurang terbentuk didalam diri mereka.

Downloads

Published

27-12-2024

How to Cite

Ginting, R. L., Sembiring, A. B., Anggreani, A., Saragih, C. A., Z, D. S. A. A., Nasution, G. A., & Rahmah, S. (2024). Identifikasi Permasalahan Pribadi Sosial Siswa di SMA Negeri 1 Percut Sei Tuan. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(3), 50374–50381. Retrieved from https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/23844

Issue

Vol. 8 No. 3 (2024)

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2024 Rafael Lisinus Ginting

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).