Menumbuhkan Rasa Nasionalisme pada Anak SD Melalui Pembelajaran Pkn

Authors

  • Gina Amalia Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
  • Yayang Furi Furnamasari Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
  • Dinie Anggraeni Dewi Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v5i3.2408

Keywords:

Nasionalisme, anak SD, PKN

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan bagaimana cara menumbuhkan rasa nasionalisme pada anak SD melalui pembelajaran PKN. Metodologi penelitian yang digunakan yaitu dengan pendekatan secara kualitatif. Hasil data diperoleh dengan melakukan studi litelatur yaitu mengumpulkan data-data yang berkaitan atau relevan dengan penelitian ini. Hasil dari pembahasan terdapat nasionalisme yang menggambarkan pengertian nasonalisme, penyebab menurunnya nasionalisme, dan semangat nasonalisme. Selain itu, pada penelitian ini membahas tentang pentingnya PKN dan peran dari PKN. Kemudian, membahas tentang bagaimana cara menumbuhkan rasa nasionalisme pada anak SD melalui pembelajaran PKN. Penelitian ini dapat bermanfaat bagi masyarakat Indonesia terutama pada lingkungan SD agar dapat menumbuhkan rasa nasionalisme melalui PKN.

 

References

Abdullah, J. (2016). Peran Guru Dalam Menumbuhkan Sikap Nasionalisme Pada Siswa Smp Negeri 1 Babang Kecamatan Bacan Timur. Edukasi, 14(2), 462–466. https://doi.org/10.33387/j.edu.v14i2.190

Affan, M., & Maksum, H. (2016). Membangun Kembali Sikap Nasionalisme Bangsa Indonesia Dalam Menangkal Budaya Asing Di Era Globalisasi. Jurnal Pesona Dasar, 3(4), 65–72.

Anggraeni, A. (2019). Urgensi Penerapan Pendekatan Kontruktivisme pada Pembelajaran PKn SD untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa. Jurnal PPKn & Hukum, 14(2), 18–37. https://pbpp.ejournal.unri.ac.id/index.php/JPB/article/download/7867/6753

Dr.farida Nugrahani, M. H. (2014). dalam Penelitian Pendidikan Bahasa. 1(1), 38–42. http://e-journal.usd.ac.id/index.php/LLT%0Ahttp://jurnal.untan.ac.id/index.php/jpdpb/article/viewFile/11345/10753%0Ahttp://dx.doi.org/10.1016/j.sbspro.2015.04.758%0Awww.iosrjournals.org

Erlinda Risa Nur Aulia, & Dewi, D. A. D. (2021). Pentingnya Pendidikan Karakter Pada Anak SD sebagai Bentuk Implementasi Pkn. Edukasi Tematik: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar, 2(1 SE-Articles), 43–53. https://ejournal.unisap.ac.id/index.php/edukasitematik/article/view/90

Eta Yuni Lestari, Miftahul Janah, P. K. W. (2019). Adil indonesia jurnal volume 1 nomor 1, januari 2019. 1(3), 51–60.

Habsy, B. A. (2017). Seni Memehami Penelitian Kuliatatif Dalam Bimbingan Dan Konseling?: Studi Literatur. JURKAM: Jurnal Konseling Andi Matappa, 1(2), 90. https://doi.org/10.31100/jurkam.v1i2.56

Kualitatif, M. P. (2013). Imam Gunawan. 1–14.

Lalo, K. (2018). Menciptakan Generasi Milenial Berkarakter dengan Pendidikan Karakter guna Menyongsong Era Globalisasi. Ilmu Kepolisian, 12(2), 68–75.

Maret, U. S., Indonesia, K. R., & Bangsa, P. (2021). Unsur Nilai Nasionalisme Indonesia Sebagai Jiwa. 11(1), 10–24.

Min, D. I., Tahun, P., Kunci, K., Guru, P., & Nasionalisme, R. (2021). PERAN GURU PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKn) DALAM MENUMBUHKAN RASA NASIONALISME PADA SISWA KELAS 4 DI MIN 5 PACITAN TAHUN PELAJARAN 2020-2021.

Nurgiansah, T. H. (2019). Pemutakhiran Kurikulum Pendidikan Kewarganegaraan di Era Revolusi Industri 4.0. Prosiding Seminar Kewarganegaraan Universitas Negeri Medan, 1(1), 95–102.

Retnasari, L. (2019). PERAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DALAM MENUMBUHKAN SIKAP NASIONALISME WARGA NEGARA MUDA. 423–432.

Wahyuningsih, C. D. (2020). Majalah Ilmiah FISIP UNTAG Semarang, Volume 13 No. 18 Oktober 2018. Majalah Ilmiah FISIP UNTAG Semarang, 1(21), 104–122.

Widiyono, S. (2019). Pengembangan Nasionalisme Generasi Muda di Era Globalisasi. 52(1), 1–5.

Winataputra, U. S. (2016). Jurnal moral kemasyarakatan vol. 1, no.1, juni 2016. Jurnal Moral Kemasyarakatan, 1(1), 15–36.

Downloads

Published

10-12-2021

How to Cite

Amalia, G., Furnamasari, Y. F. ., & Dewi, D. A. . (2021). Menumbuhkan Rasa Nasionalisme pada Anak SD Melalui Pembelajaran Pkn. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(3), 8985–8989. https://doi.org/10.31004/jptam.v5i3.2408

Issue

Vol. 5 No. 3 (2021): 2021

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2021 Gina Amalia, Yayang Furi Furnamasari, Dinie Anggraeni Dewi

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).