Analisis Hubungan Antara Dukungan Teman Sebaya dan Tingkat Stres Akademik pada Mahasiswa Pendidikan Bahasa Arab UPI

Authors

  • Khoirunnisa Maharani Pendidikan Bahasa Arab, Universitas Pendidikan Indonesia , Indonesia
  • Muhamad Farhan Fauzan Pendidikan Bahasa Arab, Universitas Pendidikan Indonesia , Indonesia
  • Siti Nurrahmi Fahira Pendidikan Bahasa Arab, Universitas Pendidikan Indonesia , Indonesia
  • Wafa Taqiyya Pendidikan Bahasa Arab, Universitas Pendidikan Indonesia , Indonesia
  • Ibrahim Al Hakim Bimbingan dan Konseling, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
  • Nandang Budiman Bimbingan dan Konseling, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
  • Syifa Mudrikah Bimbingan dan Konseling, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia

Keywords:

Dukungan Teman Sebaya, Stres Akademik, Mahasiswa

Abstract

Tekanan akademik merupakan salah satu tantangan yang umum dihadapi oleh mahasiswa, termasuk mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Arab Universitas Pendidikan Indonesia (UPI). Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara dukungan teman sebaya dan tingkat stres akademik pada mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Arab Universitas Pendidikan Indonesia (UPI). Metode deskriptif kualitatif digunakan dengan wawancara semi terstruktur kepada mahasiswa semester 1-7. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dukungan teman sebaya, baik dukungan emosional maupun instrumental, memainkan peran penting dalam mengurangi stres akademik. Dukungan ini meningkatkan motivasi, pemahaman materi, dan kepercayaan diri mahasiswa. Namun, beberapa hambatan seperti rasa malu untuk meminta bantuan dan kekhawatiran bahwa hal tersebut dapat mengganggu waktu atau kesibukan teman masih menjadi tantangan yang sering dihadapi. Penelitian ini merekomendasikan penguatan program interaksi sosial untuk memaksimalkan peran dukungan teman sebaya sebagai salah satu upaya bagi mahasiswa dalam mengurangi stres akademik.

Downloads

Published

02-01-2025

How to Cite

Maharani, K., Fauzan, M. F., Fahira, S. N., Taqiyya, W., Hakim, I. A., Budiman, N., & Mudrikah, S. (2025). Analisis Hubungan Antara Dukungan Teman Sebaya dan Tingkat Stres Akademik pada Mahasiswa Pendidikan Bahasa Arab UPI. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(3), 51513–51522. Retrieved from https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/24121

Issue

Vol. 8 No. 3 (2024)

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2025 Khoirunnisa Maharani

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).