Pentingnya Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan dalam Menciptakan Pendidikan Karakter Bangsa pada Peserta Didik Sekolah Dasar

Main Article Content

Wijang Putra Sasmita Adi
DinieAnggraeni Dewi

Abstract

Pendidikan karakter adalah suatu hal yang mengharuskan, karena dinilai mampu menjadikan peserta didik menjadi cerdas, memiliki budi pekerti dan sopan santun sehingga peserta didik bermakna sebagai anggota masyarakat baik bagi dirinya sendiri maupun masyarakat secara umum dan luas. Pendidikan karakter bangsa yang bermoral dan berbudi pekerti luhur dituang dalam mata pelajaran pendidikan kewarganegaraan yang dilaksanakan ditiap jenjang sekolah. Namun pada kenyataannya pendidikan karakter di Indonesia dinilai gagal dalam menciptakan manusia yang berkarakter dan bermoral seperti pada misinya. Untuk mengatasi hal tersebut perlu adanya inovasi dalam proses belajar mengajar khususnya pada pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan. Pada artikel ilmiah ini pengumpulan data dilakukan dengan metode studi literatur. Berdasarkan hasil dan pembahasan dapat dipahami bahwa inovasi dan kreativitas guru dalam mengajarkan mata pelajaran pendidikan kewarganegaraan ini sangat berperan penting dan diperlukan dalam membangun karakter bangsa pada peserta didik di sekolah dasar.


 

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Sasmita Adi, W. P., & Dewi, D. . (2021). Pentingnya Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan dalam Menciptakan Pendidikan Karakter Bangsa pada Peserta Didik Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(3), 9045–9054. Retrieved from https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/2419
Section
Articles of Research

References

Yanti, C. (2019) Pembelajaran Pkn Di Sekolah Dasar

Kurniawan, M. I (2013). Integrasi Pendidikan Karakter Ke Dalam Pembelajaran Kewarganegaraan

Di Sekolah Dasar Jurnal Pemikiran Dan Pengembangan Sekolah Dasar (JP2SD), 1(1), 37-45. Nurjannah, N. (2018). Pembentukan Karakter Melalui Pembelajaran Pkn Siswa Sdn Peunaga Cut

Noe, W. (2013). Peran Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (Pkn) Dalam Membangun Karakter Siswa (Studi Deskriptif Pada SD YPI 45 Kota Bekasi). Pedagogik (Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar), 1(2), 66-76.

Wijaya, H., & Helaluddin, H. (2018). Hakikat Pendidikan Karakter.

Seno, D. (2016). Implementasi Pendidikan Karakter Dalam Pembelajaran Pkn Kelas Ii Sd Gugus Larasati Kota Semarang (Doctoral Dissertation, Universitas Negeri Semarang).

Dianti, P. (2014). Integrasi Pendidikan Karakter Dalam Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Untuk Mengembangkan Karakter Siswa. Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial, 23(1).

Yulianti, S. D., Djatmika, E. T., & Santoso, A. (2017). Pendidikan Karakter Kerja Sama Dalam Pembelajaran Siswa Sekolah Dasar Pada Kurikulum 2013. Jurnal Teori Dan Praksis Pembelajaran IPS, 1(1), 33-38.

Permendiknas No. 22 Tahun 2006 Tentang Standar Isi: Lampiran Standar Isi Pendidikan Kewarganegaraan (Pkn).

Aqib, Z. 2012. Pendidikan Karakter Di Sekolah (Membangun Karakter Dan Kepribadian Anak). Bandung: Yrama Widya.

Depdiknas. 2008b. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 2 Tahun 2008 Tentang Buku. Jakarta: Depdiknas.

Sapriya. 2007. Perspektif Pemikiran Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Pembangunan Karakter Bangsa. (disertasi publikasi tidak jelas)

Dasim Budimansyah, Syaifullah Syam. 2006. Pendidikan Nilai-Nilai Moral dalam Dimensi Pendidikan Kewarganegaraan. Laboratarium Pendidikan Kewarganegaraan FPIPS UPI

Minto Rahayu. 2007. Pendidikan Kewarganegaraan Perjuangan Menghadapi Jati Diri Bangsa.

PT Gramedia Wididasaran Indonesia, Jakarta

Kariadi, Dodik. (2017). Generasi Yang Berwawasan Global Berkarakter Lokal Melalui Harmonisasi Nilai Kosmopolitan Dan Nasionalisme Dalam Pembelajaran Pkn. Jurnal Pancasila dan Kewarganegaraan. Volume 1. Nomor 2

Kosasih, Djahiri. dkk. 1997. Panduan Pengajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan.

Jakarta: Balai Pustaka.