Perkembangan Motorik Halus melalui Metode Finger Painting

Main Article Content

Wilda Amalia
Farida Mayar

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk mengetahui perkembangan motorik halus anak melalui metode finger paintin. Dalam pengembangan kemampuan motorik halus anak yang menggunakan jari-jari tangan dan gerakan pergelangan tangan yang sesuai dengan Standar Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA) yang termuat di dalam Peraturan Menteri pendidikan dan Kebudayaan (PERMENDIKBUD) Nomor 137 Tahun 2014 Tentang Standar Nasional Pendidikan Anak usia Dini. Metode penelitian ini adalah penelitian studi literatur merupakan suatu metode penelitian ilmiah yang bertujuan untuk menganalisis, mengevaluasi, dan mensintesis temuan penelitian, teori, atupun praktik pada area fokus tertentu. Berdasarkan hasil dari penelitian maka dapat disimpulkan bahwa kegiatan finger painting sangatlah efektif digunakan dalam meningkatkan kemampuan motorik halus pada anak. Melalui kegitan finger painting ini mampu meningkatkan kemampuan jari anak. Finger painting dalam pembelajaran memungkinkan anak untuk dapat melatih perkembangan motorik halusnya dan anak mampu menggunakan motorik halusnya dengan baik.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Amalia, W. ., & Mayar, F. (2021). Perkembangan Motorik Halus melalui Metode Finger Painting. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(3), 9158–9162. Retrieved from https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/2435
Section
Articles of Research

References

Anggi Wulandari 2020. Meningkatkan Kreativitas Anak Melalui Teknik Finger Painting Di Kb Al Jannati Gampong Jawa Kota Banda Aceh: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Guru Anak Usia Dini, Vol 5 No.1

Dewa Ayu Ketut Gayatri Suciati 2016. Pengaruh Kegiatan Finger Painting Berbasis Teori Lokomosi Terhadap Keterampilan Motorik Halus Anak: e-Journal Pendidikan Anak Usia Dini Universitas Pendidikan Ganesha Vol 4. No. 2

Harsismanto dkk 2020. Pengaruh Intervensi Finger Painting Terhadap Peningkatan Perkembangan Motorik Halus Anak Prasekolah: Prosiding Senantias Vol. 1 No. 1

Listyowati, Anies. (2010). Finger Painting. Jakarta: Erlangga.

Maria Evivani, Renti Oktaria 2020. Permainan Finger Painting Untuk Pengembangan Kemampuan Motorik Halus Anak Usia Dini: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Anak Usia Dini. Vol 05. No. 01

Maya Mulianda Sari dkk 2020. Kegiatan Finger Painting dalam Mengembangkan Motorik Halus Anak Usia Dini: Journal of Islamic Early Childhood Education Vol. 3 No. 2

Ni Luh Gede Wiratni 2016. Penerapan Kegiatan Finger Painting Untuk Meningkatkan Perkembangan Motorik Halus Anak Kelompok B2 TK Dharma Praja Denpasar: e-Journal Pendidikan Anak Usia Dini Universitas Pendidikan Ganesha Volume 4. No. 2

Nina Astria 2015. Penerapan Metode Bermain Melalui Kegiatan Finger Painting Untuk Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus: E-Journal Pg Paud Universitas Pendidikan Ganesha Volume 3 No.1

Nina Astria dan Made Sulastri. (2015). Penerapan Metode Bermain Melalui Kegiatan Finger Painting Untuk Meningkatkan Kemampuan Motork Halus,” Jurnal PG PAUD Vol 3, No. 1

Nina Astria Dkk 2015. Penerapan Metode Bermain Melalui Kegiatan Finger Painting Untuk Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus: Jurusan Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Vol 3 No.1

Putu Wena Dkk 2021. Peningkatan Perkembangan Motorik Halus Anak Melalui Kegiatan Finger Painting Kelompok A Tk Weda Purana Pemaron: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Volume 6, No. 2

Rizki Wahyuni, Erdiyanti 2020. Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Anak Melalui Finger Painting Menggunakan Tepung Singkong: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 1 No. 1

Sri Wuri Handayani dkk 2018. Pengaruh Finger Painting Terhadap Kemampuan Motorik Halus Anak Usia Dini Kelompok B2 Di TK Ganesha: Jurusan Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Vol 6 No. 3

Suryana, Dadan. (2019). Stimulasi & Aspek Perkembangan Anak. Jakarta: Perenadamedia Group

Most read articles by the same author(s)

1 2 3 4 > >>