Penerapan Pembelajaran Metode Tahsin dan Tahfidz Rumah Qur’an Haji Sunardi di Kampung Kolam

Main Article Content

Andi Rahmansyah
Danisha Danisha
Khairunnisa Khairunnisa
Mutiara Maida
Tika Setia

Abstract

Penggunaan Strategi Tahsin dan Tahfidz dalam Pembelajaran Al-Qur'an di Rumah Al-Qur'an Rumah Haji Sunardi, Kota Medan. Tinjauan ini bertujuan untuk memperjelas tugas strategi Tahsin dan Tahfidz kepada santri di Pendirian Rumah Qur'an Haji Sunardi Jalan Tengah 1 Mutiara Biru Penginapan Square J Nomor 1 Medan. Strategi yang digunakan adalah eksplorasi lapangan atau field research dengan metodologi subyektif menggunakan pemeriksaan ekspresif yang diharapkan dapat memberikan gambaran pemanfaatan teknik Tahsin dan Tahfidz dalam pembelajaran Al-Qur'an di Rumah Al-Qur'an Rumah Haji Sunardi Kota Medan. Item dalam ulasan ini adalah 11 orang dan terdiri dari 3 pendidik dan 60 siswa. Efek samping dari tinjauan ini menunjukkan bahwa penggunaan strategi Tahsin dan Tahfidz di Pendirian Al-Qur'an Rumah Haji Sunardi Kota Medan. Dalam mengingat guru memberikan penjelasan terlebih dahulu dengan memanfaatkan teknik menyetel dan mengulang dzikir atau tulisan suci dan campuran hasil berikut, khususnya pemanfaatan strategi pembelajaran yang diubah, yang sangat membantu siswa dalam mempertahankan dan meningkatkan serta tidak merasa lelah dan lelah dalam sistem pembelajaran. Secara konsisten, siswa dibimbing bagaimana cara mengerjakan bacaan Al-Qur'an sesuai dengan tuntunan bacaan yang benar dan mempertahankannya.


 

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Rahmansyah, A. ., Danisha, D., Khairunnisa, K., Maida, M. ., & Setia, T. (2021). Penerapan Pembelajaran Metode Tahsin dan Tahfidz Rumah Qur’an Haji Sunardi di Kampung Kolam. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(3), 9284–9289. Retrieved from https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/2462
Section
Articles of Research

References

Al-Qur'an Al-Karim

Abu Ahmad, Widodo Supriyono, 2008. Pembelajaran Ilmu Otak, Jakarta: Kencana.

Ali, H. Muhammad, 2004. Pendidik dalam Interaksi Belajar Mengajar, Bandung: Pemuda Rosd Karya.

Ali, H. Muhammad, 2004. Pendidik dalam Interaksi Belajar Mengajar, Bandung Pemuda Rosd Karya.

Al Wasith, Mujam, 2001. Qamus Al-Munir,Bandung: Cahaya Baru Algesindo

Arifin, Gus dan Suhendri Abu Fakih, 2010. Al-Qur'an Mahkota Cahaya, Jakarta: Focal Chief JHQ.

Assegaf, Abd. Rachman, 2005. UAS Terkait,Yogyakarta: Sinar Ilustrasi

Chalik, Sitti Aisyah, 2011. Pemeriksaan Etimologi Al-Qur'an Bahasa Arab, Cet.1 Makassar:Alauddin College Press.

Hanifah, 2011. Tugas Pendidik dalam Mengalahkan Kesulitan Menghafal Al-Qur'an Siswa Di Sekolah Al-Ikhlas Islamic Center, Cipete, Jakarta Selatan; Postulasi, Jakarta: Rineka Cipta.

Mufarrokah, Anissatul, 2009. Tata Cara Pendidikan dan Pembelajaran, Yogyakarta: Teras

Kelompok Penyusun, 1974. Aturan Menampilkan Bahasa Arab di Perguruan Tinggi, IAIN; Jakarta: Dina