Penguatan Nilai-Nilai Pancasila Selama Pandemi Covid-19

Main Article Content

Insania Kamila Fuadah
Dinie Anggraeni Dewi
Yayang Furi Furnamasari

Abstract

Pancasila merupakan rumusan dan pedoman kehidupan berbangsa dan bernegara bagi seluruh rakyat indonesia. Pandemi Covid-19 mulai masuk ke wilayah Indonesia sejak tahun 2020. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis penguatan nilai-nilai Pancasila di masa Pandemi covid-19. Metode penelitian yang digunakan adalah pendektan deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui, literasi, observasi, buku, jurnal, artikel, dan sumber lainnya yang relevan. Hasil Penelitian menunjukan bahwa nilai-nilai Pancasila harus semakin diperkuat dalam menghadapi Pandemi Covid-19 di Indonesia. Penguatan nilai Pncasila ini terlihat dalam penerapan protokol kesehatan yakni, memakai masker, mencuci tangan, menjaga jarak, menghindari keramaian dan menahan diri dari kerumunan. Jika penerapan protokol kesehatan tersebut dilaksanakan dengan baik dan tertib maka hal tersebut dejalan dengan nilai-nilai yang terdapat dalam Pancasila.


 

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Fuadah, I. K. ., Dewi, D. A. ., & Furnamasari, Y. F. . (2021). Penguatan Nilai-Nilai Pancasila Selama Pandemi Covid-19. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(3), 9308–9313. Retrieved from https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/2467
Section
Articles of Research

References

Asmaroini, A. P. (2016). Implementasi Nilai-Nilai Pancasila Bagi Siswa di Era Globalisasi. CITIZENSHIP: Jurnal Pancasila dan Kewarganegaraan, 4(2), 440-450. Https://Doi.Org/10.25273/Citizenship.V4i2.1077

Bunyamin, M. (2008). Internalisasi Nilai-Nilai Pancasila Dan Nasionaliosme Melalui Pendidikan Kewarganegaraan. EDUCATIONIST, II(2), 134-144.

Cahyono, H. S. (2018). Pendidikan Karakter Bagi Pelaku Pedofilia (Sebuah strategi Dalam Mengatasi Amoral). JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, Dan Supervisi Pendidikan 3(1), 1-19. , Https://Doi.Org/10.31851/Jmksp.V3i1.1519

CNN Indonesia, U. (2021, Maret 2). Satu Tahun Corona di RI: 1,3 Juta Positif, 36.325 Meninggal. cnnindonesia.com, p. 1.

Eleanora, F. N. (2012). Pancasila Sebagai Norma Dasar Dalam Sistem. ADIL : Jurnal Hukum Vol. 3 No. 1, 141-142.

Hastangka, &. F. (2020). Kebijakan Politik Presiden Jokowi Terhadap Masalah Kewarganegaraan Dalam Merespons Isu Global: Studi Kasus Covid-19. Citizenship: Jurnal Pancasila Dan Kewarganegaran, 1-13.

Jagad Aditya Dewantara, T. H. (2021). Building Tolerance Atittudes Of PPKN Students Trough Mulicultural Education Courses. Jurnal Etika Demokrasi, 103-115.

Jagad Aditya Dewantara, T. H. (2021). Efektivitas Pembelajaran Daring di Masa Pandemi COVID 19 Bagi Mahasiswa Universitas PGRI Yogyakarta. JURNAL BASICEDU, 367-375.

Kahin, G. M. (2013). Nasionalisme dan Revolusi Indonesia. Depok: Komunitas Bambu.

Krisnawati, D. T. (2020). Ketahaanan Negara Republik Indonesia Masa Pandemik Covid-19. Jurnal Global Citizen Jurnal Ilmiah, 9(1), 51-62.

Kurniawan, M. I. (2015). Tri Pusat Pendidikan Sebagai Sarana Pendididkan Karakter Anak Sekolah Dasar. PEDAGOGIA: Jurnal Pendidikan, 4(1), 41-49. Https://Doi.Org/10.21070/Pedagogia.V4i1.71

Mahardhani, A. J. (2020). Menjadi Warga Negara Yang baik Pada Masa Pandemi Covid-19: Perspektif Kenormalan Baru. Jurnal Pancasila Dan Kewarganegaraan, 5(2), 65-76.

Nafisah, D. (2016). Peran Pendidikan Muatan Lokal Terhadap Pembangunan Karakter Bangsa. Citizenship Jurnal Pancasila Dan Kewarganegaraan, 4(2), 451. Https://Doi.Org/10.25273/Citizenship.V4i2.1078

Novitasari, D. L. (2019). Upaya Pembentukan Karakter Religius Islam Pada Siswa Melalui Keteladanan Di Sekolah Menengah Kejuruan . Prosiding Seminar Nasional, 3, 174-181.

Nurgiansah, T. (2021a). Pendidikan Pancasila. Solok: CV Mitra Cendikia Media.

Nurgiansah, T. (2021b). Pendidikan Pancasila Sebagai Upaya Membentuk Karakter Jujur. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Undiksha, 9(1), 33-41.

Nurgiansah, T. H. (2020). Tantangan Guru Pendidikan Kewarganegaraab Di Masa Adaptasi Kebiasaan Baru. Jurpis: Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial, 139-149.

Nurgiansah, T. H. (2020a). Build An Attitude Of Nationalism Students At SDN 7 Kadipaten With The. Jurnal Serunai Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan STKIP Budi Daya Binjai, 9(1), 1-11.

Nurgiansah, T. H. (2020b). Filsafat Pendidikan. Banyumas: CV Pena Persada.

Octavia E., R. M. (2017). Penguatan Pendidikan Karakter Berbasis Pancasila Untuk Membentuk Mahasiswa Prodi PPKN Menjadi Warga Negara Yang Baik Dan Cerdas. Jurnal Pendidikan Sosial, 111-124.

Sukirno. (2018). Revitalisasi Dan Aktualisasi Hukum Sebagai Sumber Hukum Pidana Positif. Diponegoro Private Law Review vol.2, 149.

Most read articles by the same author(s)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >>