Survei Minat Peserta Didik dalam Pembelajaran Bolavoli di SMAN 1 Plemahan sesuai dengan Gender
Keywords:
Minat Belajar, Bolavoli, GenderAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui minat peserta didik dalam pembelajaran bolavoli di SMAN 1 Plemahan sesuai dengan gender. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Jenis penelitian ini tergolong penelitian non eksperimen dengan menggunakan metode survei dengan teknik pengumpulan data melalui kuesioner. Penelitian ini menggunakan sampel peserta didik kelas XI 1, XI 2, dan XI 3 di SMAN 1 Plemahan. Berdasarkan hasil pengolahan data responden penelitian, jumlah peserta didik laki-laki 35,16% dengan total 32 dan peserta didik perempuan 64,84% dengan total 59. Minat peserta didik laki-laki berada di range 100-109, peserta didik perempuan berada di range 150-200. Dari hasil perbedaan rata-rata minat menunjukkan bahwa minat peserta didik laki-laki sebesar 27,99%, peserta didik perempuan sebesar 53,42%, maka perbedaan minat rata-rata sebesar 25,43%. Perolehan uji T-test dari hasil 2-tailed sebesar 0,332 yang berarti lebih besar dari pada 0,05, maka dengan hasil tersebut dapat dijelaskan bahwa tidak terdapat perbedaan minat yang signifikan antara peserta didik laki-laki dan perempuan.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License
Copyright (c) 2025 Nadhifa Florencya Wijayanti

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).