Pembangunan Karakter Bangsa Melalui Pendidikan Kewarganegaraan

Authors

  • Indri Januari Nurjanah Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
  • Yayang Furi Furnamasari Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
  • Dinie Anggraeni Dewi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v5i3.2503

Keywords:

Pembangunan Karakter, Bangsa, Pendidikan Kewarganegaraan

Abstract

Hanya bangsa yang memiliki karakter kuat yang mampu menjadikan dirinya sebagai bangsa yang bermartabat dan disegani oleh bangsa-bangsa lain. Krisis karakter pada bangsa Indonesia, mengancam nilai karakter bangsa yang bermartabat bagi bangsa Indonesia. Indonesia membutuhkan penanganan untuk menyelesaikan permasalahan karakter bangsa Indonesia yang telah mengalami penurunan terutama di era globalisasi ini. Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) merupakan salah satu mata pelajaran yang dalam tujuannya yaitu membentuk karakter bangsa. PKn diwajibkan untuk dipelajari dimulai dari tingkat dasar, menengah sampai dengan pergururan tinggi, atau lebih tepatnya di seluruh jenjang pendidikan harus ada Pkn. Hal ini bertujuan untuk membentuk karakter bangsa Indonesia.Metode penelitian ini menggunakan telaah pustaka atau studi literatur dengan mengumpulkan berbagai macam jurnal dan buku sebagai bahan kajian.

 

References

Asean, E., & Pendahuluan, A. (2015). Peran pendidikan dalam membentuk karakter bangsa menghadapi era masyarakat ekonomi asean (mea) ajar dirgantoro *) *). 1–7.

Dewi, D. A., Ulfiah, Z., Indonesia, U. P., & Kewarganegaraan, P. (2021). Peranan pendidikan kewarganegaraan terhadap pembangunan karakter bangsa. 9(2), 499–506.

Edisi, J. W. (2019). Jurnal Warta Edisi?: 62 Oktober 2019 | ISSN?: 1829-7463. 24–33.

Erlina, T. (2007). PANCASILA MELALUI PENDIDIKAN. 153–162.

Juliardi, B. (n.d.). Implementasi pendidikan karakter melalui pendidikan kewarganegaraan. 119–126.

Karakter, P., & Sadeli, E. H. (2010). SEMINAR NASIONAL?: Pembentukan Karakter dan Moralitas bagi Generasi Muda yang Berpedoman pada Nilai-nilai Pancasila serta Kearifan Lokal ISSN: 2598-6384. 47–58.

Mulia, G. (2018). PEMBENTUKAN KARAKTER MELALUI PEMBELAJARAN PKN. IX(1), 77–88.

Narimo, S., Novitasari, M., & Surakarta, U. M. (2017). KEWARGANEGARAAN BERBASIS BUDAYA LOKAL. 39–44.

Nasional, S. (2016). SEMINAR NASIONAL “ Pendidikan Ilmu-Ilmu Sosial Membentuk Karakter Bangsa Dalam Rangka Daya Saing Global.” 485–493.

Pascasarjana, P., Negeri, U., Malang, K., Depok, K., & Sleman, K. (2018). Peran Guru PKN dalam Pembentukan Karakter Warga Negara. IX(1), 19–27.

Siadari, R. M., Program, P., Pendidikan, S., Universitas, D., & Medan, N. (2018). PKn SEBAGAI PENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS NILAI UNTUK ANAK SEKOLAH DASAR. 2, 591–593.

Studi, P., Pancasila, P., Pendidikan, F. I., Sosial, P., Pgri, I., Jl, P., & No, A. (2017). Program Studi Pendidikan Pancasila dan kewarganegaraan Fakultas Ilmu Pendidikan dan Pengetahuan Sosial IKIP PGRI Pontianak Jl Ampera No. 88 Pontianak. 1(1), 44–57.

Tuhuteru, L. (2017). Peran Pendidikan Kewarganegaraan dalam Peningkatan Pembentukan Karakter Bangsa di Tengah Arus Globalisasi. November, 302–305.

Upaya, S., & Good, M. (2017). PENDIDIKAN KARAKTER BAGI WARGA NEGARA. 12, 543–552.

Downloads

Published

12-12-2021

How to Cite

Nurjanah, I. J. ., Furnamasari, Y. F., & Dewi, D. A. . (2021). Pembangunan Karakter Bangsa Melalui Pendidikan Kewarganegaraan. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(3), 9435–9439. https://doi.org/10.31004/jptam.v5i3.2503

Issue

Vol. 5 No. 3 (2021): 2021

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2021 Indri Januari Nurjanah, Yayang Furi Furnamasari, Dinie Anggraeni Dewi

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).