Perancangan Website Front-End Sistem Informasi Pada LKP Aneka Prima Kayu Menggunakan Metode Waterfall

Authors

  • Rafi Hadiansyah Universitas Bina Darma, Indonesia
  • Zaid Amin Universitas Bina Darma, Indonesia

Keywords:

Perancangan Website, Front-End, Waterfall

Abstract

Penelitian ini adalah untuk: (1) meningkatan pengalaman mahasiswa dalam kerja sama tim. (2) Meningkatkan soft skills dan hard skills yang dimiliki oleh setiap mahasiswa selama mengikuti program studi independen merdeka bersertifikat kampus merdeka. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Selain itu, penelitian ini juga menggunakan pendekatan pengembangan sistem dengan metode Waterfall yang terstruktur dan sistematis. Berdasarkan penelitian ini disimpulkan bahwa  proyek pengembangan sistem informasi berbasis website untuk LKP Aneka Prima Kayu berhasil dirancang dan diimplementasikan menggunakan metode Waterfall. Sistem ini efektif mempermudah pengelolaan data kelas dan jadwal yang sebelumnya dilakukan secara manual. Fitur utama seperti manajemen kelas, jadwal, dan halaman informasi meningkatkan efisiensi operasional LKP. Penggunaan teknologi PHP, HTML, CSS, Bootstrap, dan MySQL menghasilkan website yang responsif dan dapat diandalkan. Pengujian menunjukkan sistem telah memenuhi kebutuhan, meskipun masih ada potensi pengembangan lebih lanjut, seperti integrasi notifikasi. Proyek ini berhasil mencapai tujuan, memberikan manfaat bagi admin, serta mempermudah akses informasi bagi siswa dan pengajar.

Downloads

Published

27-01-2025

How to Cite

Hadiansyah, R., & Amin, Z. (2025). Perancangan Website Front-End Sistem Informasi Pada LKP Aneka Prima Kayu Menggunakan Metode Waterfall. Jurnal Pendidikan Tambusai, 9(1), 4331–4339. Retrieved from https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/25042

Issue

Vol. 9 No. 1 (2025)

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2025 Rafi Hadiansyah

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).