Upaya Pencegahan Perlakuan Yang Salah Terhadap Anak (Child Abuse)

Authors

  • Eka Pentiernitasari Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Negeri Padang, Indonesia
  • Delfi Eliza Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Negeri Padang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v5i3.2523

Keywords:

Pencegahan, Child Abuse, Anak

Abstract

Anak usia dini adalah anak yang berada pada pertumbuhan dan perkembangan yang sangat pesat dan fundamental. Pada saat ini anak sedang membutuhkan rangsangan, bimbingan, dorongan, serta pendidikan yang baik bagi anak. Anak merupakan amanah yang harus dilindungi, dijaga dan diberi pendidikan agar mereka dapat menjalani masa depan yang diharapkan bangsa dan agama. Namun tak jarang orang tua malah salah mendidik dan melakukan tindakan perlakuan yang salah terhadap anak. Perlakuan yang salah terhadap anak sering di istilahkan dengan tindakan kekerasan terhadap anak (Child abuse). Semua tindakan perlakuan salah kepada anak-anak ingat anak dan akan membawa sampai dewasa dan sepanjang hidupnya. Berbagai kasus dan bentuk perlakuan salah terhadap anak yang memprihatinkan dan membutuhkan pencegahan yang serius. Upaya Pencegahan dapat dilakukan dari berbagai pihak diantaranya keluarga, pemerintah, masyarakat, Negara, dan anak itu sendiri. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan metode studi pustaka (Library literature). Dalam penelitian ini peneliti menggunakan berbagai sumber seperti jurnal, artikel, buku, dan dokumen yang relevan

References

Adawiah, rabiah. 2015. Upaya pencegahan kekerasan terhadap anak. Jurnal keamanan nasional Vol 1 No 2

Eliza, Delfi. (2013). Penerapan Model Pembelajaran Kontekstual (CTL) Berbasis Centra di Taman Kanak- Kanak. Pedagogi: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan

Hidayah, Nur. 2015. Mencegah Dampak Darurat Kekerasan Pada Anak Indonesia. Jurnal Ilmiah Kesehatan. Vol 8 No 1

Kemen PPA, 2020. Angka Kekerasan terhadap anak tertinggi di masa pandemic, Kemen PPPA sosialisasikan Protokol Perlindungan anak. dipublikasikan juni 2020

Lestari, 2005. Child abuse and neglect (perlakuan salah terhadap anak).Pidato pengukuhan. Airlangga University Press

Purwanty, Andi Rezky. 2015. Perlakuan Salah Terhadap Anak (Analisis UU No. 23 Tahun 2002 Tentang Perlindungan Anak). Skripsi. UIN Alauddin Makassar

Rakhmawati, istina. 2015. Peran Keluarga dalam Pengasuhan Anak. Jurnal Bimbingan konseling Islam. Vol 6 No 1

Rochmawati, Nur. 2018. Pencegahan Kekerasan Terhadap Anak Usia Dini di TK IT Bintang Kecil Kota Semarang. Jurnal PAUD. Vol 1 No 1

Safrizal, S., Yulia, R., & Suryana, D. (2021). Pola Pembiasaan Ibadah di Rumah pada Anak Usia Dini di Masa Pandemi COVID-19. TARBIYATUNA: Kajian Pendidikan Islam, 5(2), 181–190

Saputra, M Aditiya. 2019. Konseling individu dalam mengatasi trauma anak korban child abuse di UPTD pusat pelayanan terpadu perpadu pemberdayaan perempuan dan anak (P2TP2A) Provinsi Lampung. Skripsi. Fakultas dakwah dan ilmu Komunikasi Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung.

Setiani, Riris eka. 2016. Pendidikan Anti Kekerasan Untuk Anak Usia Dini: Konsepsi dan Implikasinya. Jurnal Ilmiah Tumbuh Kembang Anak Usia Dini. Vol 1 No 2

Utami, Penny. 2018. Pencegahan Kekerasan Terhadap Anak dalam Perspektif Hak Atas Rasa Aman di Nusa Tenggara Barat. Jurnal HAM Vol. 9, No 1

Widiastuti & Rini. 2005. Deteksi Dini, factor Risiko, dan dampak perlakuan salah pada anak. Sari Pediatri. Vol 7 No 2. 105-112

Downloads

Published

21-12-2021

How to Cite

Pentiernitasari, E. ., & Eliza, D. . (2021). Upaya Pencegahan Perlakuan Yang Salah Terhadap Anak (Child Abuse). Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(3), 9541–9546. https://doi.org/10.31004/jptam.v5i3.2523

Issue

Vol. 5 No. 3 (2021): 2021

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2021 Eka Pentiernitasari, Delfi Eliza

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).