Pembinaan Karakter Moral Siswa Melalui Projek Profil Pelajar Pancasila dengan Tema Bangunlah Jiwa dan Raganya di SMA N 1 Koto Balingka

Authors

  • Laofena Egis Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Universitas Negeri Padang, Indonesia
  • Isnarmi Moeis Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Universitas Negeri Padang, Indonesia
  • Maria Montessori Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Universitas Negeri Padang, Indonesia
  • Junaidi Indrawadi Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Universitas Negeri Padang, Indonesia

Keywords:

Pembinaan, Karakter Moral, Profil Pelajar Pancasila

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk pembinaan karakter moral siswa dan mendeskripsikan dampak dari adanya pembinaan karakter moral siswa melalui Projek Profil Pelajar Pancasila dengan tema bangunlah jiwa dan raganya di SMA N 1 Koto Balingka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bentuk pembinaan dari kegiatan bertema bangunlah jiwa dan raganya yaitu adanya penguatan nilai-nilai pancasila dengan kegiatan gotong royong dan pembiasaan perilaku positif, pelatihan keterampilan dan pembentukan karakter moral. Adapun dampak dari pembinaan karakter moral siswa melalui projek profil pelajar pancasila dengan tema bangunlah jiwa dan raganya di  SMA N 1 Koto Balingka yaitu adanya motivasi dalam diri siswa terhadap pentingnya berpartisipasi dalam gotong royong, dan siswa mampu berkolaborasi dan kerjasama dengan terlibat satu kegiatan Projek Profil Pelajar Pancasila.

Downloads

Published

08-02-2025

How to Cite

Egis, L., Moeis, I., Montessori, M., & Indrawadi, J. (2025). Pembinaan Karakter Moral Siswa Melalui Projek Profil Pelajar Pancasila dengan Tema Bangunlah Jiwa dan Raganya di SMA N 1 Koto Balingka. Jurnal Pendidikan Tambusai, 9(1), 3045–3050. Retrieved from https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/25342

Issue

Vol. 9 No. 1 (2025)

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2025 Laofena Egis, Isnarmi Moeis, Maria Montessori, Junaidi Indrawadi

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).