Pengaruh Motivasi dan Bimbingan Orang Tua terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 4 Tambang Kabupaten Kampar

Main Article Content

Evayana Evayana

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh antara dua variabel bebas yaitu motivasi, bimbingan orang tua, dan satu variabel terikat yaitu hasil belajar siswa di Kelas VII SMP Negeri 4 Tambang Kabupaten Kampar. Untuk memperoleh data yang dibutuhkan penulis menggunakan teknik analisis statistik deskriptif dan analisis inferensial. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat diketahui bahwa 1) Terdapat pengaruh motivasi terhadap hasil belajar Pendidikan Agama Islam pada siswa Kelas VII SMP Negeri 4 Tambang Kabupaten Kampar. Motivasi memiliki pengaruh terbesar bila dibandingkan dengan bimbingan orang tua dan dalam menentukan perubahan-perubahan pada hasil belajar siswa di Kelas VII SMP Negeri 4 Tambang Kabupaten Kampar. Dengan kata lain hasil belajar dapat ditingkatkan dengan mudah melalui peningkatan motivasi, 2)Terdapat pengaruh bimbingan orang tua terhadap hasil belajar Pendidikan Agama Islam pada siswa Kelas VII SMP Negeri 4 Tambang Kabupaten Kampar, meskipun pengaruhnya tidak sebesar pengaruh yang dimiliki oleh motivasi, bimbingan orang tua terhadap hasil belajar, 3)Terdapat pengaruh motivasi dan bimbingan orang tua secara bersama-sama terhadap hasil belajar Pendidikan Agama Islam Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 4 Tambang Kabupaten Kampar. Motivasi dan bimbingan orang tua secara bersama-sama memberikan kontribusi dalam menentukan perubahan-perubahan yang terjadi pada hasil belajar siswa di Kelas VII SMP Negeri 4 Tambang Kabupaten Kampar sebesar 40.8% sedangkan sisanya 59.2% dipengaruhi oleh faktor lain


.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Evayana, E. (2021). Pengaruh Motivasi dan Bimbingan Orang Tua terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 4 Tambang Kabupaten Kampar. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(3), 10033–10042. Retrieved from https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/2572
Section
Articles of Research

References

Abu Ahmadi dan Widodo Supriyono. 2001. Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta.

Dimyati dan Mudjiono. 2000. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.

Elida Prayitno. 1989. Motivasi Dalam Belajar. Jakarta: Depdikbud

Muhibin Syah. 2004. Psikologi Belajar. Jakarta: Raja Wali Press

Riduwan. 2005. Belajar Mudah Penelitian untuk Guru-Karyawan dan Peneliti Pemula. Bandung: Alfabeta

Syaiful Bahri Djamarah . 2002. Psikologi belajar. Jakarta: Rineka cipta.

Syaiful Bahri Djamarah. 2002. Rahasia Sukses Belajar. Jakarta: Rineka cipta

Tulus Tu’u. 2004. Peran Disiplin pada Perilaku dan Prestasi Siswa. Jakarta: Grasindo