Pengaruh Motivasi dan Kreativitas terhadap Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran DDPK Kelas X MPLB di SMK Negeri 1 Sawahlunto

Authors

  • Yola Fadhilah Pendidikan Ekonomi, Universitas Negeri Padang, Indonesia
  • Armida Armida Pendidikan Ekonomi, Universitas Negeri Padang, Indonesia

Keywords:

Motivasi, Kreativitas dan Hasil Belajar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh motivasi dan kreativitas terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Dasar-Dasar Manajemen Perkantoran di SMK Negeri 1 Sawahlunto. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif asosiatif. Populasi penelitian ini terdiri dari 59 siswa. Sampel yang digunakan berjumlah 59 siswa dengan menggunakan total sampling. Jenis data dalam penelitian ini adalah data primer yang diperoleh dari jawaban kusioner yang telah diisi siswa. Hasil Penelitian membuktikan bahwa motivasi dan kreativitas berpengaruh positif dan signifikan secara simultan terhadap hasil belajar siswa. Motivasi belajar yang tinggi, terutama keuletan menghadapi kesulitan dan ketekunan menyelesaikan tugas, berperan penting dalam meningkatkan hasil belajar. Demikian pula, semakin tinggi kreativitas siswa, semakin baik hasil belajarnya. Dengan demikian, motivasi dan kreativitas memiliki kontribusi penting dalam meningkatkan hasil belajar siswa kelas X MPLB SMK Negeri 1 Sawahlunto.

Downloads

Published

08-03-2025

How to Cite

Fadhilah, Y., & Armida, A. (2025). Pengaruh Motivasi dan Kreativitas terhadap Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran DDPK Kelas X MPLB di SMK Negeri 1 Sawahlunto. Jurnal Pendidikan Tambusai, 9(1), 7836–7842. Retrieved from http://jptam.org/index.php/jptam/article/view/25797

Issue

Vol. 9 No. 1 (2025)

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2025 Yola Fadhilah

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).