Peran Supervisi Akademik dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru Madrasah Ibtidaiyah

Authors

  • Iis Maisaroh Manajemen Pendidikan Islam, Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Pringsewu, Indonesia

Keywords:

Supervisi Akademik, Profesionalisme Guru, Madrasah Ibtidaiyah, Kompetensi Guru, Pendidikan

Abstract

Supervisi akademik berperan penting dalam meningkatkan profesionalisme guru di Madrasah Ibtidaiyah. Studi ini bertujuan untuk menganalisis konsep supervisi akademik, keterkaitannya dengan profesionalisme guru, serta faktor pendukung dan penghambat dalam implementasinya. Metode yang digunakan adalah studi pustaka dengan pendekatan deskriptif-kualitatif, di mana berbagai sumber literatur dianalisis secara sistematis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa supervisi akademik yang efektif dapat meningkatkan kompetensi guru dalam aspek pedagogik, profesional, sosial, dan kepribadian. Keberhasilan supervisi dipengaruhi oleh dukungan kebijakan, kepemimpinan kepala madrasah, serta kesiapan guru dalam menerima pembinaan. Untuk meningkatkan efektivitas supervisi akademik, diperlukan pelatihan bagi supervisor dan kepala madrasah, penguatan kolaborasi antara pengawas, kepala madrasah, dan guru, serta penelitian lebih lanjut yang bersifat empiris guna mengukur dampak supervisi akademik secara langsung terhadap profesionalisme guru.

Downloads

Published

12-08-2024

How to Cite

Maisaroh, I. (2024). Peran Supervisi Akademik dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru Madrasah Ibtidaiyah. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(2), 8281–8285. Retrieved from https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/25866

Issue

Vol. 8 No. 2 (2024)

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2025 Iis Maisaroh

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).