Hubungan antara Aktivitas Fisik dengan Pembentukan Modal Sosial Pada Siswa SMAN 1 Kamal Madura

Authors

  • Adam Kurnia Yogi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
  • Ali Maksum Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Keywords:

Aktivitas Fisik, Modal Sosial, PAQ-A

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya hubungan antara aktivitas fisik dengan pembentukan modal sosial, dan seberapa signifikan kontribusi aktivitas fisik terhadap pembentukan modal sosial. Penelitian ini dilaksanakan bulan Desember tahun 2024 di SMAN 1 Kamal. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Populasi penelitian ini sebanyak 1.077 siswa berdasarkan Data Pokok Pendidikan tahun 2024/2025. Sampel pada penelitian ini sebanyak 105 siswa berdasarkan rumus slovin. Pengumpulan data dengan menggunakan angket aktivitas fisik yaitu Physical Activity Questionnaire Adolescents (PAQ-A) dan kuesioner modal sosial. Hasil penelitian ini menunjukkan terdapat hubungan yang signifikan antara aktivitas fisik dengan modal sosial siswa SMAN 1 Kamal dengan nilai koefisien korelasi 0,301 dan nilai signifikan 0,002 < 0,05. Besar kontribusi aktivitas fisik terhadap modal sosial yaitu 9,1%. Kesimpulan dari penelitian ini adalah aktivitas fisik memiliki hubungan yang signifikan dengan pembentukan modal sosial siswa SMAN 1 Kamal.

Downloads

Published

18-03-2025

How to Cite

Yogi, A. K., & Maksum, A. (2025). Hubungan antara Aktivitas Fisik dengan Pembentukan Modal Sosial Pada Siswa SMAN 1 Kamal Madura. Jurnal Pendidikan Tambusai, 9(1), 8507–8515. Retrieved from http://jptam.org/index.php/jptam/article/view/25917

Issue

Vol. 9 No. 1 (2025)

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2025 Adam Kurnia Yogi

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).