Analisis Tindak Tutur Pedagang di Pasar Karangjati sebagai Bahan Ajar Teks Negosiasi Tingkat SMA (Tinjauan Pragmatik)

Authors

  • Wiyah Sonia Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Singaperbangsa Karawang, Indonesia
  • Hendra Setiawan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Singaperbangsa Karawang, Indonesia
  • Ferina Meliasanti Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Singaperbangsa Karawang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v5i3.2599

Keywords:

tindak tutur, bahan ajar, teks negosiasi

Abstract

Tindak tutur (Speech act) merupakan teori yang mengkaji tentang makna bahasa yang didasarkan pada hubungan antara tuturan dengan tindakan yang dilakukan oleh penuturnya. Tindak tutur merupakan unsur pragmatik yang melibatkan pembicara dan pendengar atau penulis dan pembaca serta apa yang dibicarakan. Artikel ini bertujuan untuk memaparkan tentang tindak tutur lokusi, ilokusi, dan perlokusi yang terdapat pada tuturan para pedagang dan pembeli di Pasar Karangjati Kecamatan Pedes Kabupaten Karawang dan pemanfaatan hasil analisis tindak tutur Bahasa Indonesia pedagang dan pembeli di Pasar Karangjati Kecamatan Pedes Kabupaten Karawang sebagai bahan ajar Teks Negosiasi kelas X tingkat SMA. Artikel ini juga memaparkan proses negosiasi yang secara riil terjadi di tengah-tengah masyarakat. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif untuk menggambarkan suatu fenomena melalui deskripsi dalam bentuk kalimat dan bahasa yang menggunakan metode alamiah.

 

References

Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.

Ermayati, Esti. 2011. Metode Penelitian Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Surakarta: Yuma Pustaka.

Leech, Geoffrey. 2011. Prinsip-Prinsip Pragmatik. Jakarta: Universitas indonesia (UI-Press).

Yule, George. 2014. Pragmatik. Yogyakarta: Pustaka.

Adinanto, Mujiman Rus. 2013. Pragmatik: Direktif dan Kesantunan Berbahasa. Yogyakarta: Gress Publishing.

Kridalaksana, Hartimurti. 2009. Kamus Linguistik. Jakarta: Gramedia.

Fitria, Rima. 2018. Tindak Tutur Dalam Transaksi Jual Beli Perlengkapan Wanita Di Daring Instagram. Universitas Jember.

Fahrurrozi, Agyl Nur, 2020. Tindak Tutur Pesan Dakwah Lagu Ya Maulana Oleh Sabyan Gambus. Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya.

Majid, Abdul. 2013. Perencanaan Pembelajaran: Mengembangkan Standar Kompetensi Guru. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Prastowo, Andi. 2014. Panduan Kreatif Membuat Bahan Ajar Inovatif. Yogyakarta: Diva Press.

Sudiman, Arif S, Baharjo R, Haryono Amung, dan Rahardjito. 2005. Media Pendidikan Pengertian, Pengembangan, dan Pemanfaatannya. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Verhaar, J.W.M. 2010. Asas-asas Linguistik Umum. Yogyakarta: Gajah Mada University Press

Downloads

Published

29-12-2021

How to Cite

Sonia, W. ., Setiawan, H. ., & Meliasanti, F. . (2021). Analisis Tindak Tutur Pedagang di Pasar Karangjati sebagai Bahan Ajar Teks Negosiasi Tingkat SMA (Tinjauan Pragmatik). Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(3), 10188–10194. https://doi.org/10.31004/jptam.v5i3.2599

Issue

Vol. 5 No. 3 (2021): 2021

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2021 Wiyah Sonia, Hendra Setiawan, Ferina Meliasanti

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).