Peningkatan Nilai-Nilai Karakter Siswa dengan Permainan Kecil Boy-Boy an dalam Pembelajaran PJOK

Authors

  • Andieni Salma Renngur Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
  • Christina Sasminta Yuli Hartati Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
  • Christina Yuli Hartati Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Keywords:

Peningkatan, Karakter, Boy-Boy an

Abstract

Pendidikan merupakan sarana yang dapat menjadi penunjang bagi anak bangsa untuk meningkatkan kualitas karakter dalam diri dan kehidupan mereka agar siap menghadapi persaingan yang akan datang. Dengan ini pembelajaran PJOK juga ikut andil dalam pendidikan. permainan merupakan suatu aktivitas dalam pembelajaran pendidikan jasmani, olahraga dan kesehatan (PJOK), yang di dalamnya terdapat nilai-nilai karakter seperti disiplin, jujur, kerja sama, percaya diri, dan sportif. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui  apakah  ada  peningkatan  nilai-nilai  karakter  siswa  kerjasama, percaya diri, sportivitas dan kejujuran dengan permainan kecil dalam pembelajaran PJOK kelas VII UPT SMP Negeri 2 Gresik. Jenis penelitian yang peneliti gunakan adalah eksperimen murni (true experiment) dengan pendekatan kuantitatif. Dengan desain Randomized Control Group Pretest-Posttest Design,. Penelitian ini menggunakan 2 sampel murid kelas VIIC dengan jumlah kelompok eksperimen 30 dan murid kelas VIIG sebagai kelompok kontrol berjumlah 34 peserta didik. Berdasarkan hasil analisis data dalam penelitian ini, data yang diperoleh dari pelaksanakan penelitian dapat kita ketahui bahwa ada peningkatan nilai-nilai karakter siswa dengan permainan kecil boy-boy an dalam pembelajaran PJOK kelas VII UPT SMP Negeri 2 Gresik. Hal ini dapat dibuktikan dengan hasil peningkatan kelompok eksperimen 32,9 % dan kelompok kontrol 15,3 % dengan selisih 17,6 %. Dengan demikian peningkatan pada kelompok eksperimen lebih besar dari pada kelompok kontrol.

 

Downloads

Published

29-03-2025

How to Cite

Renngur, A. S., Hartati, C. S. Y., & Hartati, C. Y. (2025). Peningkatan Nilai-Nilai Karakter Siswa dengan Permainan Kecil Boy-Boy an dalam Pembelajaran PJOK. Jurnal Pendidikan Tambusai, 9(1), 9166–9173. Retrieved from https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/26045

Issue

Vol. 9 No. 1 (2025)

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2025 Andieni Salma Renngur

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).