Dampak Penggunaan Platform Digital terhadap Prestasi Belajar Bahasa Indonesia di Perguruan Tinggi

Authors

  • Diana Permata Sari Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Negeri Medan , Indonesia
  • Triaviranda Triaviranda Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Negeri Medan , Indonesia
  • Esti Yolanda Munthe Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Negeri Medan , Indonesia
  • Jusca Santanovalina Samosir Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Negeri Medan , Indonesia
  • Muhammad Anggie Januarsyah Daulay Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Negeri Medan , Indonesia

Keywords:

Pembelajaran Bahasa Indonesia, Platform Digital, Tantangan

Abstract

Penelitian ini mengkaji dampak penggunaan platform digital dalam pembelajaran bahasa Indonesia di perguruan tinggi. Dengan pendekatan kualitatif dan analisis kepustakaan, penelitian ini bertujuan untuk memahami bagaimana teknologi digital memengaruhi prestasi belajar mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan platform digital dapat meningkatkan akses terhadap informasi dan interaksi antara mahasiswa dan dosen, serta membuat pembelajaran lebih menarik dan interaktif. Namun, penelitian ini juga menemukan adanya tantangan seperti distraksi yang berasal dari media sosial, keterbatasan infrastruktur, serta berkurangnya interaksi langsung yang dapat memengaruhi keterampilan komunikasi mahasiswa. Oleh karena itu, diperlukan strategi yang efektif dalam mengintegrasikan teknologi digital ke dalam pembelajaran agar dapat memaksimalkan manfaatnya dan mengurangi dampak negatifnya. Penelitian lebih lanjut diperlukan untuk mengeksplorasi solusi terhadap tantangan yang dihadapi dalam implementasi teknologi pendidikan.

Downloads

Published

29-03-2025

How to Cite

Sari, D. P., Triaviranda, T., Munthe, E. Y., Samosir, J. S., & Daulay, M. A. J. (2025). Dampak Penggunaan Platform Digital terhadap Prestasi Belajar Bahasa Indonesia di Perguruan Tinggi. Jurnal Pendidikan Tambusai, 9(1), 9212–9218. Retrieved from http://jptam.org/index.php/jptam/article/view/26050

Issue

Vol. 9 No. 1 (2025)

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2025 Diana Permata Sari

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).