Analisis Penggunaan Media Pembelajaran dan Tantangan dalam Penerapan Pembelajaran Biologi Berbasis Media di MAN 1 Medan

Authors

  • Ade Fatmawati Pendidikan Biologi, Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Fauziah Fauziah Pendidikan Biologi, Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Herman Aldona P. Sitorus Pendidikan Biologi, Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Nathasya Inneke Aritonang Pendidikan Biologi, Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Osmondo Jorey Pratama Tarigan Pendidikan Biologi, Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Widya Arwita Pendidikan Biologi, Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Rizal Mukra Pendidikan Biologi, Universitas Negeri Medan, Indonesia

Keywords:

Media Pembelajaran, Pembelajaran Biologi, Inovatif

Abstract

Penelitian ini menganalisis penggunaan media pembelajaran serta tantangan dalam penerapan pembelajaran biologi berbasis media di MAN 1 Medan. Studi ini bertujuan untuk mengidentifikasi jenis media pembelajaran yang digunakan, kendala yang dihadapi, serta strategi yang dapat diterapkan untuk meningkatkan efektivitas media pembelajaran. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif melaliui survei dengan kuisioner dan wawancara terhadap guru serta siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media visual dan audiovisual, seperti PowerPoint, alat peraga, dan video pembelajaran, menjadi pilihan utama yang paling efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa. Namun, terdapat kendala dalam fasilitas sekolah yang belum sepenuhnya mendukung penggunaan media tersebut. Oleh karena itu, diperlukan penguatan infrastruktur serta peningkatan kompetensi guru dalam mengelola media pembelajaran berbasis teknologi. Penelitian ini memberikan wawasan bagi pendidik dan pengambil kebijakan dalam meningkatkan efektivitas pembelajaran biologi melalui media yang inovatif dan interaktif.

Downloads

Published

30-03-2025

How to Cite

Fatmawati, A., Fauziah, F., Sitorus, H. A. P., Aritonang, N. I., Tarigan, O. J. P., Arwita, W., & Mukra, R. (2025). Analisis Penggunaan Media Pembelajaran dan Tantangan dalam Penerapan Pembelajaran Biologi Berbasis Media di MAN 1 Medan. Jurnal Pendidikan Tambusai, 9(1), 9293–9301. Retrieved from https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/26067

Issue

Vol. 9 No. 1 (2025)

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2025 Ade Fatmawati

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).