Tingkat Motivasi Belajar Siswa Kuliner pada Pembelajaran Makanan Kontinental di SMK N 9 Padang

Authors

  • Anggi Novitasari Pendidikan Kesejahteraan Keluarga, Universitas Negeri Padang , Indonesia
  • Asmar Yulastri Pendidikan Kesejahteraan Keluarga, Universitas Negeri Padang , Indonesia
  • Elida Elida Pendidikan Kesejahteraan Keluarga, Universitas Negeri Padang , Indonesia
  • Cici Andriani Pendidikan Kesejahteraan Keluarga, Universitas Negeri Padang , Indonesia

Keywords:

Motivasi, Makanan Kontinental

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh kurangnya motivasi siswa pada saat pemebalajaran dilihat dari prilaku siswa dikelas beberapa siswa terlibat dalam percakapan pada saat guru sedang menerangkan pembelajaran, tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan motivasi belajar siswa kuliner pada pembelajaran makanan kontinental di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 9 Padang. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan pendekatan deskriptif. Populasai dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI di Sekolah Menegah Kejuruan Negeri 9 Padang yang berjumlah 235 siswa. Sampel berjumlah 70 siswa. Pengambilan sampel menggunakan teknik proposional random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan cara penyebaran angket yang disebarkan disekolah pada bulan Agustus 2024 yang telah di uji validitas dan reliabilitasnya. Teknik analisis data dilakukan dengan analisis deskriptif. Pengolaha data dilakukan dengan bantuan microsoft excel dan program perangkan lunak SPSS. Terlebih dahulu menentukan distribusi frekuensi, menentukan Tingkat presentase dan teknik klasifikasi. Hasil penelitian ini meujukan bahwa motivasi belajar siswa berada pada kategori sedang.

Downloads

Published

30-03-2025

How to Cite

Novitasari, A., Yulastri, A., Elida, E., & Andriani, C. (2025). Tingkat Motivasi Belajar Siswa Kuliner pada Pembelajaran Makanan Kontinental di SMK N 9 Padang. Jurnal Pendidikan Tambusai, 9(1), 9340–9345. Retrieved from http://jptam.org/index.php/jptam/article/view/26073

Issue

Vol. 9 No. 1 (2025)

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2025 Anggi Novitasari

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).