Analisis Kesalahan Berbahasa Pada Makalah Mata Kuliah Pancasila Mahasiswa Jurusan Pendidikan Geografi, Fakultas Ilmu Sosial Unimed

Authors

  • Claudia Grace Natasya Simarmata Pendidikan Geografi, Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Duma Yanti Situmorang Pendidikan Geografi, Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Kerin Sisca Oktaviani Luahambowo Pendidikan Geografi, Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Mawaddah Rahmah Pendidikan Geografi, Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Rosa Delima Lumbantungkup Pendidikan Geografi, Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Tondang Raja Purba Pangihutan P Pendidikan Geografi, Universitas Negeri Medan, Indonesia

Keywords:

Kesalahan Berbahasa, Ejaan, Struktur Kalimat, Tanda Baca, Istilah Serapan, Makalah Akademik, Mahasiswa

Abstract

Bahasa Indonesia sebagai bahasa resmi negara memiliki peran yang sangat penting dalam dunia akademik, khususnya dalam penyusunan karya ilmiah. Akan tetapi, dalam praktiknya, masih banyak ditemukan berbagai kesalahan berbahasa dalam makalah mahasiswa, terutama dalam aspek ejaan, struktur kalimat, tanda baca, serta penggunaan istilah serapan. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji kesalahan bahasa yang terdapat dalam makalah mahasiswa mata kuliah Pancasila di Program Studi Pendidikan Geografi, FIS UNIMED Metode yang diterapkan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesalahan yang paling dominan adalah dalam penggunaan ejaan dan tanda baca. Faktor utama penyebabnya adalah kurangnya pemahaman terhadap Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia (PUEBI), pengaruh bahasa daerah, serta kebiasaan menulis yang kurang terstruktur. Kesalahan-kesalahan ini dapat menghambat efektivitas komunikasi akademik dan menurunkan kualitas tulisan ilmiah mahasiswa. Oleh karena itu, diperlukan peningkatan kesadaran serta pemahaman terhadap aturan kebahasaan melalui pendidikan bahasa dan pelatihan menulis akademik secara lebih sistematis.

Downloads

Published

04-04-2025

How to Cite

Simarmata, C. G. N., Situmorang, D. Y., Luahambowo, K. S. O., Rahmah, M., Lumbantungkup, R. D., & P, T. R. P. P. (2025). Analisis Kesalahan Berbahasa Pada Makalah Mata Kuliah Pancasila Mahasiswa Jurusan Pendidikan Geografi, Fakultas Ilmu Sosial Unimed. Jurnal Pendidikan Tambusai, 9(1), 9696–9700. Retrieved from https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/26131

Issue

Vol. 9 No. 1 (2025)

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2025 Claudia Grace Natasya Simarmata

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).