Peningkatan Akhlak Anak Usia 5-6 Tahun melalui Metode Menghafal Asmaul Husna di TK Nurul Huda

Main Article Content

Nur Fatimah
Darajat Rangkuti
Juli Yanti Harahah

Abstract

Masalah pada penelitian ini yaitu bagaimana meningkatkan akhlak anak melalui metode menghafal Asmaul Husna di TK Nurul Huda?Peneliti ini bertujuan untuk meningkatkan akhlak Anak Usia Dini melalui metode menghafal Asmaul Husna TK Nurul Huda Batang Kuis.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Class action Research) yang mengacu pada pada pendapat Arikunto, (2010:17). Subjek penelitian ini adalah 3 guru dan seluruh anak di TK Nurul Huda Batang Kuis yang terdiri dari 15 orang. Hasil penelitian ini menunjukkan keberhasilan meningkatkan akhlak anak melalui metode menghafal Asmaul Husna di TK Nurul Huda dengan rata-rata 50% pada pra siklus, selanjutnya hasil rata-rata kelas pada siklus I yaitu 65%, kemudian pada siklus II rata-rata diperoleh anak adalah 85%. Hal ini menunjukan bahwa penelitian ini telah berhasil dilakukan melalui metode menghafal Asmaul Husna.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Fatimah, N. ., Rangkuti, D. ., & Harahah, J. Y. . (2021). Peningkatan Akhlak Anak Usia 5-6 Tahun melalui Metode Menghafal Asmaul Husna di TK Nurul Huda. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(3), 10297–10302. Retrieved from https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/2616
Section
Articles of Research

References

Aminuddin, dkk,(2006),Membangun Karakter dan Kepribadian melalui Pendidikan Agama Islam, Jakarta: Graha Ilmu, hal:96.

Abdul Aziz Abdul Rauf, Kiat Sukses Menjadi Hafidzh Qur’an Da’iyah, hlm 87-90.

Adisusilo, pengertian akhlak (Bandung, 2013: 55)

Bachtiar Hasan, Pemahaman Asmaul Husna (Jakarta, 2000:52) Dalam surah Al-A’raf, Allah memiliki Asmaul Husna,(ayat: 180 )

Ghozali Husein, pengertian akhlak (jilid 3: 52)

HR. Ibnu Majah, Menghafal Asmaul Husna,

Hamzah Ya’qub, Etika Islam, (Bandung : Diponegoro, 1993), hlm. 57.

Haffi Dan Rusyadi, Asmaul Husna, ( Semarang :1994),257.

Https://m.bola.com

Https://m-kumparan-com.cdn.ampp roject.org.

ImamGhozali, ilmu akhlak dan agama, (Jogjakarta: 3),52.

Lestari, Menghafal Asmaul Husna (Surabaya, 2018:80)

Mahmud Ahmad, Contoh Akhlakul Karimah (Jakarta, 1987: 160)

Megawangi, Mengenal Asmaul Husna, (Jakarta: 2011),23.

Natara Indira, Ciri ciri akhlakul karimah (Solo, 2007:7)

Rusyadi, Pengertian Asmaul Husna (Bandung, 1994:257)

SutarjoAdisusilo, J.R.,Pembelajaran Nilai Karakter

Konstruktivisme dan VCT Sebagai Inovasi Pendekatan Pembelajaran Afektif, (Jakarta:Raja Grafindo Persada 2013),h. 55

Syaiful Bahri Dramajah,Aswan Zain, Strategi Belajar Mengajar, (Jakarta: Rineka Cipta,2010),27.

Undang-undang No. 14 Tahun 2005

Undang-undang tentang, Sistem Pendidikan Nasional Pasal 1 (2003: 20)

Umary, Barnawie. 1995. Materi Asmaul Husna (Solo, 1979: 10)

Ya'kub Hamzah 1993. Etika Islam Pembinaan Akhlakul Karimah (Suatu Pengantar). Bandung: CV. Diponegoro

Zuhairini Dan Ghofir, Keistimewaan dan Peranan Al Asmaa-Ul Husnaa Di Zaman Modern. (Surabaya: 2004),76.