Pengembangan Media Komik Digital untuk Media Pelajaran Berhitung Permulaan Anak Usia 5-6 Tahun di TK Islam Al-Azhar 54 Pekanbaru
DOI:
https://doi.org/10.31004/jptam.v5i3.2621Keywords:
Pengembangan Komik Digital, Berhitung permulaanAbstract
Berhitung adalah akarnya beragam bidang mata pelajaran di bangku pendidikan yang dapat di gunakan untuk menjalankan aktivitas pada semua kegiatan sehari-hari individu. Karena sangat perlunya kemampuan berhitung, alkisah kemampuan berhitung kini penting diarahkan dan dibentuk kepada anak dari kecil, melalui beragam macam alat bantu berupa cara yang baik agar tercapainya perkembangan anak secara optimal. Permasalahan yang terjadi di lapangan berkenaan dengan masalah perkembangan anak usia dini mengenai perkembangan kognitif anak khususnya kemampuan berhitung, diketahui bahwa kemampuan anak dalam berhitung terutama berhitung permulaan angka 1-10 masih tergolong rendah dan belum mencapai tingkat pencapaian perkembangan AUD yang seharusnya saat belajar berhitung permulaan. Hadirnya E Komik menjadi sebuah media alat bantu belajar yang menarik minat anak ketika belajar. Media e komik dikembangkan untuk berhitung permulaan 1-10 ini dilakukan dengan metode RnD bertujuan agar e komik berperan sebagai media pelajaran sehingga mengembangkan kemampuan berhitung permulaan pada anak usia 5-6 tahun di paud. Penilaian terhadap komik terdiri dari 6 aspek. Berdasarkan hasil penilaian yang diberikan oleh validator maka rata-rata yang didapat dari tiap-tiap aspek penilaian adalah 84,50%. Dari hasil penelitian tersebut memperlihatkan kalau media e komik yang diciptakan sangat layak untuk dipakai.
References
Chang, T. Y., Hong, G., Paganelli, C., Phantumvanit, P., Chang, W. J., Shieh, Y. S., & Hsu, M. L. (2020). Innovation of dental education during COVID-19 pandemic. Journal of Dental Sciences, 1(155).
Daryanto. 2011. “Media Pembelajaran”. Bandung: Satu Nusa
Gumelar, M..S. 2011. ‘Comic Making”. Jakarta: PT Indeks.
Indira, Maharsi,. 2011.” Komik Dunia Kreatif Tanpa Batas”. Yogyakarta: KATA BARU.
Khadijah. (2015). Media Pembelajaran. Perdana Pubrishing.
Kuraesin, Iis. 2013. “Usia Pra Sekolah Melalui Kartu Angka di TK Ketilang”.
Sugiyono. 2015. “Metode penelitian pendidikan. In Sugiyono: Metode penelitian pendidikan”. Bandung: Alfabeta.
Susanto, Ahmad. 2017. “Pendidikan Anak Usia Dini”. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Putri, L. 2014. “Upaya Meningkatkan Kemampuan Berhitung Permulaan Menggunakan Strategi Bermain Stick Angka Di Paud”. Jurnal Ilmiah PG-PA UD IKIP Veteran Semarang, Vol 2 (2) : 3.
Ria Novianti, Enda Puspitasari, Daviq Chairilsyah. 2013. Pemetaan Kemampuan Guru Paud dalam Melaksanakan Asesmen Perkembangan Anak Usia Dini di Kota Pekanbaru. Jurnal SOROT, 8(1), 95
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License
Copyright (c) 2021 Yuliani Rahmita, Yeni Solfiah, Daviq Chairilsyah
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
