Analisis Kebijakan Program Makan Bergizi Gratis (MBG) terhadap Peningkatan Motivasi dan Konsentrasi Belajar Siswa di SMK Negeri 6 Medan

Authors

  • Nur Hidayah Hasibuan Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Tri Bayu Armanda Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Fahrysyah Aulya Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Muhammad Iraqi Fauzi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Julia Ivanna Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Universitas Negeri Medan, Indonesia

Keywords:

Kebijakan Publik, Makan Bergizi Gratis, Motivasi dan Konsentrasi Belajar Siswa

Abstract

Penelitian ini menganalisis dampak Program Makan Bergizi Gratis (MBG) terhadap motivasi dan konsentrasi belajar siswa di SMK Negeri 6 Medan. Program ini bertujuan untuk mengatasi masalah gizi dan meningkatkan kualitas pendidikan melalui pemberian makanan bergizi dua kali sehari. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif, dengan pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program ini berhasil meningkatkan motivasi kehadiran siswa dan konsentrasi belajar. Nutrisi yang cukup berkontribusi positif terhadap kemampuan kognitif siswa, sehingga menciptakan lingkungan belajar yang lebih optimal. Meskipun ada manfaat signifikan, tantangan dalam pengelolaan makanan dan kurangnya evaluasi yang sistematis masih perlu diatasi. Penelitian ini merekomendasikan evaluasi berkala dan pengawasan kualitas makanan untuk memastikan keberhasilan program dalam jangka panjang.

Downloads

Published

20-04-2025

How to Cite

Hasibuan, N. H., Armanda, T. B., Aulya, F., Fauzi, M. I., & Ivanna, J. (2025). Analisis Kebijakan Program Makan Bergizi Gratis (MBG) terhadap Peningkatan Motivasi dan Konsentrasi Belajar Siswa di SMK Negeri 6 Medan. Jurnal Pendidikan Tambusai, 9(1), 10611–10615. Retrieved from http://jptam.org/index.php/jptam/article/view/26343

Issue

Vol. 9 No. 1 (2025)

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2025 Nur Hidayah Hasibuan

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).