Manfaat Kegiatan Ekstrakulikuler Olahraga terhadap Perkembangan Sosial dan Emosional Siswa Sekolah Dasar

Authors

  • Amelia Siti Widiana Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
  • Amelya Anastasia Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
  • Azifah An’umillah Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
  • Saskia Margareta Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
  • Syifa Putri Mulyana Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
  • Wulan Nur Afiq Ashihab Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
  • Agus Mulyana Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia

Keywords:

Ekstrakurikuler Olahraga, Perkembangan Sosial, Perkembangan Emosional, Siswa SD

Abstract

Dengan menganalisis literatur dari berbagai sumber, artikel ini menyelidiki manfaat kegiatan olahraga di luar kelas terhadap perkembangan sosial dan emosional siswa sekolah dasar. Olahraga di luar kelas membentuk karakter dan keterampilan sosial siswa. Siswa belajar bekerja sama dalam tim, menghormati aturan, dan menjadi lebih sportif melalui olahraga. Tim olahraga memberikan kesempatan bagi siswa untuk saling mendukung, berteman, dan belajar menghargai perbedaan. Dibandingkan dengan siswa yang tidak berpartisipasi dalam kegiatan ekstrakurikuler, siswa yang berpartisipasi dalam kegiatan ekstrakurikuler cenderung memiliki keterampilan sosial yang lebih baik, tingkat stres yang lebih rendah, dan kemampuan adaptasi yang lebih baik. Oleh karena itu, ekstrakurikuler olahraga sangat membantu perkembangan sosial dan emosional siswa sekolah dasar dan dapat membantu mereka menghadapi tantangan di lingkungan sekolah. Menurut penelitian, ekstrakurikuler olahraga sangat penting untuk membantu perkembangan sosial dan emosional siswa sekolah dasar. Siswa yang berpartisipasi dalam kegiatan ekstrakurikuler menunjukkan tingkat kesejahteraan emosional dan keterampilan sosial yang lebih baik dibandingkan dengan siswa yang tidak berpartisipasi dalam kegiatan ekstrakurikuler. Siswa tidak hanya dipersiapkan untuk sukses di dunia akademik, tetapi kegiatan ini juga memberi mereka keterampilan yang bermanfaat untuk digunakan dalam kehidupan sehari-hari.

Downloads

Published

12-05-2025

How to Cite

Widiana, A. S., Anastasia, A., An’umillah, A., Margareta, S., Mulyana, S. P., Ashihab, W. N. A., & Mulyana, A. (2025). Manfaat Kegiatan Ekstrakulikuler Olahraga terhadap Perkembangan Sosial dan Emosional Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Tambusai, 9(2), 12107–12111. Retrieved from http://jptam.org/index.php/jptam/article/view/26665

Issue

Section

Articles of Research

Citation Check