Pendidikan Karakter: Tantangan, dan Solusinya di Era Digital

Authors

  • Dara Muslimah Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Islam Riau, Indonesia
  • Indah Rahma Syafitri Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Islam Riau, Indonesia
  • Yunaini Yunaini Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Islam Riau, Indonesia

Keywords:

Pendidikan Karakter, Era Digital, Tantangan, Solusi, Studi Literatur

Abstract

Penelitian ini membahas tantangan dan solusi dalam pendidikan karakter di era digital. Era digital menawarkan kemajuan teknologi yang signifikan namun juga membawa dampak negatif terhadap perkembangan karakter anak-anak. Pendidikan karakter menjadi krusial dalam menghadapi tantangan ini untuk memastikan bahwa anak-anak dapat tumbuh menjadi individu yang berakhlak mulia, mandiri, dan bertanggung jawab di tengah arus informasi dan teknologi yang begitu cepat dan luas. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi literatur. Data dianalisis dari berbagai sumber literatur yang relevan untuk mendapatkan gambaran yang komprehensif tentang tantangan dan solusi dalam pendidikan karakter di era digital. Hasil penelitian ini memberikan pemahaman yang dalam mengenai pentingnya integrasi nilai-nilai karakter dalam pendidikan anak di era digital, yang diharapkan dapat menjadi panduan bagi pendidik, orang tua, dan stakeholder pendidikan untuk membangun generasi muda yang tangguh dan berkarakter.

Downloads

Published

19-05-2025

How to Cite

Muslimah, D., Syafitri, I. R., & Yunaini, Y. (2025). Pendidikan Karakter: Tantangan, dan Solusinya di Era Digital. Jurnal Pendidikan Tambusai, 9(2), 12814–12820. Retrieved from http://jptam.org/index.php/jptam/article/view/26848

Issue

Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2025 Dara Muslimah

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).