Efektivitas Teknologi Modern dalam Meningkatkan Performa Atlet: Studi Kasus Penggunaan Robot “Pager Betis” dalam Latihan Sepak Bola

Authors

  • Louisy Novina Pulu Rekayasa Perangkat Lunak, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
  • Rasya Fadil Arfiano Rekayasa Perangkat Lunak, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
  • Dzaky Julian Putranto Rekayasa Perangkat Lunak, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
  • Dzaky Julian Putranto Rekayasa Perangkat Lunak, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
  • Mahesa Syawal Abdurahman Rekayasa Perangkat Lunak, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
  • Muhammad Haikal Akbar Rekayasa Perangkat Lunak, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
  • Muhammad Raihan Ananditha Rekayasa Perangkat Lunak, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
  • Muhammad Rizal Nurfuadi Rekayasa Perangkat Lunak, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
  • Muhammad Zaidan Rahman Rekayasa Perangkat Lunak, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
  • Tariq Ahmad Rekayasa Perangkat Lunak, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
  • Agus Mulyana Rekayasa Perangkat Lunak, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia

Keywords:

Robot, Sepak Bola, Tendangan Bebas, Pager Betis, Real Madrid

Abstract

Kemajuan teknologi modern telah membawa transformasi besar dalam dunia olahraga, terutama dalam peningkatan performa atlet dan efektivitas metode pelatihan. Salah satu inovasi yang menonjol adalah penggunaan teknologi robotik, seperti robot "pagar betis" (robotic free-kick wall), yang mulai digunakan oleh klub-klub elite Eropa seperti Real Madrid untuk latihan tendangan bebas. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas penggunaan robot pagar betis dalam meningkatkan akurasi, kekuatan, dan konsistensi tendangan bebas pemain. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif-deskriptif dengan studi literatur dan analisis konten terhadap dokumentasi terkait. Hasil penelitian menunjukkan bahwa teknologi ini memberikan kontribusi positif terhadap peningkatan kualitas teknik tendangan, mempercepat proses latihan, meningkatkan keselamatan pemain, serta mendukung pendekatan pelatihan berbasis data dan simulasi yang realistis. Namun, tantangan seperti tingginya biaya, keterbatasan akses untuk klub non-elite, serta risiko ketergantungan terhadap teknologi tetap menjadi perhatian. Studi ini menekankan pentingnya integrasi teknologi secara strategis dalam pelatihan olahraga profesional.

Downloads

Published

26-05-2025

How to Cite

Pulu, L. N., Arfiano, R. F., Putranto, D. J., Putranto, D. J., Abdurahman, M. S., Akbar, M. H., … Mulyana, A. (2025). Efektivitas Teknologi Modern dalam Meningkatkan Performa Atlet: Studi Kasus Penggunaan Robot “Pager Betis” dalam Latihan Sepak Bola. Jurnal Pendidikan Tambusai, 9(2), 13593–13596. Retrieved from http://jptam.org/index.php/jptam/article/view/27241

Issue

Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2025 Louisy Novina Pulu

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).